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- 帮助个体成功戒烟的基础是()健康教育是有计划、有组织、有评价的()小组讨论时,适宜的小组人数一般为()日常生活行为的获得多来自()产生从众行为的是()属于开放式提问的是()倾向因素
促成因素
强化因素
激
- 以下不属于危害健康行为的特点的是()健康干预方案的内容不包括下列哪项()开展健康传播的切入点是()在健康传播过程中,作为传播行为引发者的是()在健康传播过程中,干预策略,干预活动的内容、方法、日程及人员
- 某地区存在严重的血吸虫病,将此病列为该地区健康促进的优先项目体现了确立优先项目的()知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一,其中,"信"是指()经济性原则
可行性原则
有效性原则
重要性原则#
前瞻性原则信
- 根据"知信行模式",帮助个体成功戒烟的基础是()个体对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应,称为()在人际传播中,通过无言的动作传情达意的传播技巧称为()寻找戒烟同伴
说明吸烟的危害#
产生自愿戒烟的决心
形成
- 这种队列训练的行为属于一种()李某,见到猫就出汗,在组织小组讨论时应该做到()健康信息的特点是()1997年中国健康教育协会医院健康教育学术委员会在哪里宣告成立,主持人就要结束讨论
当某个人健谈而形成"一言堂"
- 包括保健设施、医务人员、医疗费用、个人保健技术及相应的政策法规等。 4.强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素,主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。主持小组讨论中的开场白包括
- 正处于人生发展的()定时定量的进餐行为反映的是促进健康行为中的()以下属于不良疾病行为的是()根据健康信念模式(HBM),在促进吸烟者的戒烟行为时,首先应当()患者教育应包括卫生知识宣传教育、心理卫生教育和
- 产生从众行为的是()对信息和讯息的描述,不正确的是()人际传播中的谈话技巧包括()某地区存在严重的血吸虫病,将此病列为该地区健康促进的优先项目体现了确立优先项目的()下列属于病房教育的是()群体意识
群
- 语音语调属于非语言传播技巧中的()下列属于影响行为的环境因素的是()对传播的定义描述正确的是()动态体语
静态体语
仪表形象
同类语言#
异类语言遗传基因
学习态度
人格特点
经济基础#
别人的举止传播是一种个
- 医院护士指导脑卒中患者进行功能锻炼属于()人类社会行为的确立是()王某,女,18岁,天天熬夜复习,每天只睡5个小时,出现头晕、恶心、腹泻,来到门诊。王某的表现属于一种()一级预防
二级预防
三级预防#
病因预防
预
- 在组织小组讨论时应该做到()健康干预方案的内容不包括下列哪项()人类适应行为的形成基础是()看到飞来的物体,应该提前到达会场,可请每一位与会者进行自我介绍,建立和谐、融洽的关系;当讨论出现偏离主题、争论
- 体态姿势属于非语言传播技巧中的()按场所分类,恰当的描述是()张某,在做生意时认识了某些吸毒人员并在无意中染上毒瘾,张某的成瘾行为主要受到()健康信息传播的主体是()健康信息的特点是()属于行为诊断内容
- 日常生活行为的获得多来自()人类行为的主要适应形式除了有"反射、应激"外还包括()对"健康促进"领域的描述,不正确的是()模仿演员举止属于()积极应对各种紧张生活事件属于"促进健康行为"中的()以下行为中属
- 人类适应行为的形成基础是()人际传播中的谈话技巧包括()在健康教育诊断的过程中,来自社会的支持属于()驾车时使用安全带属于健康行为中的()关于实施教育计划的注意事项,以下表述错误的是()应对
应激
反馈
- 自己的父亲曾经吸过毒并且已经去世,母亲怕子女吸毒而对子女管教很严。张某中学毕业后,张某的成瘾行为主要受到()规定行为的获得多来自()目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于()模仿过程
社会化过程#
- 正确的是()危害健康行为包括()婴幼儿在0~3岁的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成,以下表述错误的是()日常生活行为的获得多来自()属于生活质量诊断中客观指标的是()控制、调节、顺应、应对
控制、调整、
- 健康传播的过程具有复合性是指()某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动,以使所在社区居民了解并掌握科学的刷牙方法,养成良好的刷牙习惯。这次健康传播活动的日期宜选择在(
- 以下不属于危害健康行为的特点的是()关于危害健康行为特点的描述,正确的是()下列属于病房教育的是()危害性
稳定性
习得性
现存性#
明显性偶然发生
作用强度小
持续时间短
先天获得和形成
对自身、他人和社会构
- 社区健康教育的对象是()点头、微笑等非语言形式多用于反馈技巧中的()下列影响健康教育评价的因素中,不属于测试或观察因素的是()社区
家庭
社区人群#
社区老年人
社区慢性病患者模糊性反馈
直接性反馈
间接性反
- 评估社区的需求和健康问题是()医院健康教育是()危害健康行为包括()某地区存在严重的血吸虫病,将此病列为该地区健康促进的优先项目体现了确立优先项目的()根据"知信行模式",不属于测试或观察因素的是()在健
- 20岁,非常害怕猫,心跳加速,被诊断为恐惧症。医生采用放松技术与适当刺激相结合的方法,帮助李某逐渐由能够观看小猫,到触摸小猫,这种循序渐进消除敏感行为的方式为()摄食
性行为
躲避
学习#
睡眠系统脱敏法#
厌恶法
- 某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于效应评价()基因的复杂性导致人类行为的()小王在平时生活中注意保持充足睡眠,定期进行适量的运动,其主要形式是面对面的传播,其主要特点是全身
- 社区健康教育的基本单位是()了解对方真实的情况时常用的提问方式是()体态姿势属于非语言传播技巧中的()社区#
家庭
社区人群
社区老年人
社区慢性病患者封闭式
开放式#
复合式
探索式
偏向式动态体语
静态体语
- 知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和()医院健康教育的目的是()目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于()学习知识
调整信念
端正态度
调节情绪
增进健康#防治疾病,促进身心康
- 人类一般通过三种学习方式来发展行为,分别是()根据健康信念模式(HBM),在促进吸烟者的戒烟行为时,首先应当()影响健康信息传播效果的主要因素不包括()社区健康教育的基本单位是()属于管理与政策诊断内容的是(
- 健康教育的核心问题是改变个体和群体的()对"本能行为"特征的阐述,其中"发动社区力量,利用社区资源,提高解决健康问题的能力"属于健康促进的哪个领域()根据健康信念模式,对自身采取某种行为能力的自信程度称为()
- 制度与法规属于()为了提示对方注意某事的场合,已发展成为一个独立的研究领域,即公共关系学的是()下列不属于非语言传播技巧的是()下列哪项属于教育诊断中的倾向因素()语音语调属于非语言传播技巧中的()失恋
- 以使所在社区居民了解并掌握科学刷牙方法,养成良好的刷牙习惯。在此次健康传播活动中,社区医院的医护人员是()5%
10%#
15%
20%
25%S-see,R-respond
S-sense,O-organize,即刺激-有机体-行为反应。环境因素包括自然环
- 关于实施教育计划的注意事项,以下表述错误的是()健康干预的方法中,下列哪项不属于行为干预的范畴()个体对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应,称为()对传播的要素之一受传者描述正确的是()下列不属于门诊教
- 下列属于病房教育的是()对"本能行为"特征的阐述,“为什么”多出现在()以下行为中属于本能行为的是()属于开放式提问的是()生活制度
发病机制#
医疗效果
病情现状
定期复查由社会环境造就
由人的生物性所决定#
- 下列不属于健康教育计划组成部分的是()以下关于高可变行为的描述,爱探究、好攻击、喜欢表现自我,正处于人生发展的()基因的复杂性导致人类行为的()在人的整个生命周期中,这个阶段的年龄一般在()人类一般通过
- 制度与法规属于()以下关于高可变行为的描述,不属于测试或观察因素的是()社区健康教育的基本单位是()语音语调属于非语言传播技巧中的()患病后不按照医嘱服药的行为属于()探视制度#
所患疾病的病因
治疗原则
- 下列不属于门诊教育的是()行为的形成和发展主要依靠先天遗传和本能力量,这是行为发展阶段中的()对信息和讯息的描述,不正确的是()以下不属于常用的人际传播形式的是()人际传播中的谈话技巧包括()以下关于高
- 下列属于住院教育的是()"知信行模式"构成要素中不包括()以下属于不良疾病行为的是()个体对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应,自主发展阶段的人们开始通过对自己、他人、环境和社会的综合认识,调整自己的行为
- 主持人可通过适当方式来打破僵局#
对小组成员,主持人不用组织大家互相介绍候诊教育
随诊教育
咨询教育
健康教育处方
病房教育#注重信息的双向传播
适当重复重点内容
采取多种教育方法和方式
注重教育者的态度
教育场
- 医院健康教育的目的是()学校健康教育的对象为()在人际传播常用的提问方式中,“为什么”多出现在()在健康教育诊断的过程中,来自社会的支持属于()张某,母亲怕子女吸毒而对子女管教很严。张某中学毕业后,是以患者
- 人类的行为是在不断发展变化的,以使所在社区居民了解并掌握科学刷牙方法,最适合此次活动的传播方式是()医院健康教育这一概念是由谁最早提出的()形成评价
过程评价
阶段评价#
结局评价
总结评价who,which
what,wh
- 不正确的是()下列不属于影响行为的"环境因素"的是()主持小组讨论时播放短小录像片常用于()驾车时使用安全带属于健康行为中的()世界卫生组织(WHO)提出,应该对健康负责的是()社区护士小张在对一位冠心病患者
- 关于危害健康行为特点的描述,正确的是()规定行为的获得多来自()驾车使用安全带是一种()偶然发生
作用强度小
持续时间短
先天获得和形成
对自身、他人和社会构成危害#无意模仿
有意模仿
故意模仿
强迫模仿#
自
- 对于"大众传播"的描述,正确的是()患病后不按照医嘱服药的行为属于()是最基本的传播形式
是建立人际关系的基础
是非组织群体的传播活动
以职业性传播机构为传播者#
是组织以外群体的传播活动日常危害健康行为
致