规定行为的获得多来自（）

【名词&注释】

日常生活(daily life)、小组讨论(group discussion)、相互了解(mutual understanding)、总体目标(general target)、本能行为(instinctive behavior)、沉默不语、一言堂(teacher dominant)、自我介绍(self-introduction)、非特异性反应(nonspecific reaction)、反射弧

[单选题]规定行为的获得多来自（）

A. 无意模仿
B. 有意模仿
C. 故意模仿
D. 强迫模仿
E. 自觉模仿

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学习资料：

[单选题]模仿演员举止属于（）

A. 无意模仿
B. 有意模仿
C. 故意模仿
D. 从众模仿
E. 群体模仿

[单选题]作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到（）

A. 等所有小组成员到会场后主持人最后到场
B. 当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论
C. 当某个人健谈而形成"一言堂^{(teacher dominant)}"时，主持人应让其充分表现自己
D. 当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局
E. 对小组成员，主持人不用组织大家互相介绍

[单选题]健康干预方案的内容不包括下列哪项（）

A. 总体目标
B. 目标人群
C. 干预策略
D. 干预活动的内容、方法、日程
E. 评价计划

[单选题]人类适应行为的形成基础是（）

A. 应对
B. 应激
C. 反馈
D. 反射
E. 调试

[单选题]看到飞来的物体，人立即产生躲避的行为是一种（）

A. 反射
B. 自我控制
C. 调试
D. 顺应
E. 应对

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