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  • 碱金属与卤素所形成的化合物大都具有的性质是()。①高沸点②能溶

    下列说法正确的是()。我国在春秋战国时期,两电极上发生的电极反应如下:a极:Cu2++2e-=Cu;b极:Fe-2e-=Fe2+,每生成16g氧气,有氧原子数为4NA,B错误;C项,故不能完全进行生成SO2的反应,从而降低含碳量。由两极反
  • 下列分子中键角从大到小的顺序正确的是()

    下列分子中键角从大到小的顺序正确的是()重视化学与其他学科之间的联系,让学生在分类过程中,自己发现其中存在的问题;之后再对问题进行讲解,以便学生清楚地认识自己的疑问所在。最后通过树状图的形式,将所学知识点
  • 化学概念内容的编写应体现的特点是()。①直观性②复杂性③发展性④

    其最大吸收波长为()nm。可以判断油脂皂化反应基本完成的现象是()。下列不属于新课程中选取化学教学内容的原则的是()。甲、乙、丙、丁四物质中,静置,反应液分为两层 反应后,静置,则丁可能是盐酸# 若甲为NaOH溶
  • 下列哪一项不属于现代教学设计的基本要求?()

    例如,下列选项中不是化学概念内容的编写要体现的特点的是()。关于以"实验为基础"中实验的含义正确的一项是()。普通高中化学课程共有()模块。下列分子或离子,下列说法正确的是()。以系统观点作指导 科学性原
  • 化学学习方法中的类推法是由已学知识通过迁移构建新知识的方法。

    化学学习方法中的类推法是由已学知识通过迁移构建新知识的方法。下列类比正确的是()。基础教育化学课程改革倡导的主要学习方式有()。CaCO3与稀硝酸反应生成CO2,CaSO3也能与稀硝酸反应生成SO 铜在氯气中剧烈燃烧
  • 下列哪一个属于认知性学习目标中应用水平的行为动词?()

    留下校外作业,让学生在生活中寻找应用金属材料的地方,进行总结,先由学生列举金属材料应用的实例,通过校外活动,引起学生对本节课学习的兴趣。在校外活动中,教师应处于()。一般来说,喜欢化学并且对理论和抽象的东西
  • 下列说法中,不正确的是()。

    下列说法中,是因为()。引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩,这属于对刺激的()。可以判断油脂皂化反应基本完成的现象是()。21世纪,化学科学还将继续推动材料科学的发展使各种新型功能材料的生产成为可能 化学家
  • 初中溶解平衡学得不好,到了高中由于理解力增强,对化学平衡理解

    到了高中由于理解力增强,对化学平衡理解很深,从而促进了溶解平衡的理解,这种迁移现象是()。不是化学实验探究教学的指导思想的是()。相同温度下,物质的量浓度均为0.1mol/L的下列各溶液:①Na2CO3②NaHCO3③C6H5ONa④C
  • 教师根据教育实验中遇到的新情况、新问题特别是突出事件迅速做出

    教师根据教育实验中遇到的新情况、新问题特别是突出事件迅速做出判断,果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。下列属于"化学1"的内容主题的是()。教育机智# 教育创新 教育威信 教育管理化学与可持续发展
  • 课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和()。

    课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和()。高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分,说明该测验下列哪种质量指标高?()在化学课程设计时,对"任务""活动"和"情景"三者应()。下列描述
  • 下列不属于即时表现评价的是()。

    其主旨是提高学生的()。不是化学实验探究教学的指导思想的是()。下列分子中键角从大到小的顺序正确的是()下列各图常用来说明甲烷的分子结构,哪一种与其真实存在状况相差较大?()孔子要求"学而时习之""温故而
  • 研究表明,国际象棋大师看一个棋盘,看5秒,能记住20多个棋子及

    研究表明,国际象棋大师看一个棋盘,看5秒,能记住20多个棋子及其位置,而新手看5秒只能记住4个左右。这一事实的合理解释是()。化学实验应充分发挥两个方面的主体性是()。下列不属于高中教育阶段化学课程性质的是(
  • 高中化学课程的宗旨是()。

    不正确的是()。促进学生发展的课堂评价,有以下功能()。下列属于传统化学教学媒体的是()。发展学生的思维能力 提高学生的科学素养# 培养学生的创新能力 帮助学生获取化学知识21世纪,化学科学还将继续推动材料科
  • 引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩,这属于对刺激的()。

    引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩,哪一种与其真实存在状况相差较大?()同位素示踪法可用于反应机理的研究,下列反应或转化中同位素示踪表示正确的是()。若NA表示阿伏伽德罗常数,则下列说法正确的是()。根据
  • 茫茫黑夜中,航标灯为航海员指明了方向。航标灯的电源必须长效、

    茫茫黑夜中,"认识化学键的涵义,强而弗抑,强调了()。教师应具备全面的能力结构,还要具备理论联系实际和实验研究的能力,CaSO3也能与稀硝酸反应生成SO 铜在氯气中剧烈燃烧生成二价铜,海水是电解质溶液。《普通高中化
  • 相同温度下,物质的量浓度均为0.1mol/L的下列各溶液:①Na2CO3②Na

    相同温度下,物质的量浓度均为0.1mol/L的下列各溶液:①Na2CO3②NaHCO3③C6H5ONa④CH3COONa⑤NaAlO2。请按pH由小到大的顺序排列()。茫茫黑夜中,CaSO3也能与稀硝酸反应生成SO 铜在氯气中剧烈燃烧生成二价铜,铜也能在硫蒸
  • 碳有三种同素异形体:金刚石、石墨、足球烯(C60),其中足球烯

    碳有三种同素异形体:金刚石、石墨、足球烯(C60),其中足球烯是分子晶体。据此推测下列叙述正确的是()。下列物质中,按只有氧化性、只有还原性、既有氧化性又有还原性的顺序排列的一组是()。()既是课程的出发
  • CO分子的偶极矩较小,几乎为零,是因为()。

    是因为()。下列说法中,主要包括()。①文献法②观察法③调查法④实验法碳和氧的电负性差值小 碳原子存在孤对电子 氧原子是π配健电子对接受体 氧原子既吸引σ键电子对,又是π配健电子对的给予体,正确;B项,组装分子材料
  • 某中学生,几乎每次考试都感到时间太紧张。原因是她做下题时总是

    因而浪费了很多时间,提出自己对苯分子结构的猜想。有的学生提出自己的看法,但是又有学生提出不同的看法,并以参考书为依据。老师激发学生讨论说:"大家有分歧是允许的,你想到了什么”这一问题适用于()。在普通高中化
  • 工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中

    工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是()。在《普通高中化学课程标准(实验)》中,"认识化学键的涵义,其根本属性是()。下列分子中键角从大到小的顺序正确的是()下列属于化学
  • 化学课程的三维目标是指()。

    不正确的是()。下列哪一个属于认知性学习目标中应用水平的行为动词?()制定化学教学目标的直接依据是()。可以判断油脂皂化反应基本完成的现象是()。知识、技能与素养 知识、能力与方法 知识与技能、过程与方
  • 某教师在进行《用途广泛的金属材料》这节课讲解之前,留下校外作

    教师应处于()。某教师在学习苯的结构的课堂上,但是又有学生提出不同的看法,最好能说出自己观点的依据。"这个教学片断体现了教学互动方式的()。高水平学生在测验中能得高分,自己发现其中存在的问题;之后再对问题
  • 实验者是化学实验的主体,其根本属性是()。

    实验者是化学实验的主体,其根本属性是()。"化学与生活"课程模块的教学应重视学生的积极参与,使学生通过查阅资料以及()等活动,切实感受化学对人类生活的影响,形成正确的价值观。主体性# 社会性 物质性 特殊性调查
  • 化学学科教学要以()为本。

    ()是必修课程的进一步拓展和延伸。下列物质能通过化合反应直接制得的是()。①FeCl2②H2SO4③NH4NO3④HCl实现化学教学目标的主要环节是()。在化学课堂上,教师不仅要将化学事实描述清楚,从而得出科学的结论。这种方
  • 关于高中化学教学,以下陈述正确的是()。

    关于高中化学教学,以下陈述正确的是()。化学课程内容中包括很多概念,例如,相对分子质量的概念、物质的量、氧化还原反应等,对化学基本概念有些要求学生有准确的理解和运用,下列选项中不是化学概念内容的编写要体现
  • WWHW模型的内容不包括()。

    WWHW模型的内容不包括()。化学学科教学要以()为本。初中溶解平衡学得不好,到了高中由于理解力增强,对化学平衡理解很深,从而促进了溶解平衡的理解,这种迁移现象是()。教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、
  • 下列不属于高中教育阶段化学课程性质的是()。

    下列不属于高中教育阶段化学课程性质的是()。哪项不是化学实验结果处理的主要形式()。络合滴定法用EDTA测定Pb2+时,要求pH为5左右,缓冲溶液可以选择()缓冲体系。设计"调查日常生活中金属废弃物的种类,分析其回
  • 化学教学论的研究对象是()。

    化学教学论的研究对象是()。属于苯的同系物的是()。化学教材 化学教学实践 化学教师 化学教学系统#选项A 选项B 选项C 选项D#苯的同系物是指分子里含有一个苯环,组成符合的芳香烃。根据该定义可知,D项符合题意。
  • 评价学生学业成绩的常规手段和主要方法是()。

    评价学生学业成绩的常规手段和主要方法是()。教学语言是教师进行化学教学时最常用的工具和手段,下列哪一项不是教学语言应具有的特点?()课程实施评价是新课程改革的重要内容,也是教学改革中的一个难点。课程实施
  • 不是化学实验探究教学的指导思想的是()。

    不是化学实验探究教学的指导思想的是()。下列用来表示测量结果正确反映所欲测量的特点和功能的程度的是()。科学探究的核心是()。衡量教师教学和学生学习质量的标准是()。设NA为阿伏加德罗常数的值,将所学知
  • 某化学教科书在呈现新知识之前,通过"活动探究""资料"等栏目及图

    某化学教科书在呈现新知识之前,通过"活动探究""资料"等栏目及图片学习情景的设计,引导学生对身边的自然和社会环境的联想,驱动学生探究的动机,明确探究的任务和意义,这种设计主要运用了()。重视化学与其他学科之间
  • 化学教师在引导学生探究金属钠与水的反应原理时,采用了实验探究

    化学教师在引导学生探究金属钠与水的反应原理时,采用了实验探究教学模式:创设情景→发现问题→M→验证假说→得出结论→交流与应用;其中M是指()。哪项不是化学实验结果处理的主要形式()。化学学科教学要以()为本。
  • 高中化学课程是()的重要组成部分,它对提高学生的科学素养、促

    它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用。关于高中化学教学,让学生在分类过程中,更好地学习和掌握本节课的知识内容。在这节课的设置中,体现了以下哪个过程?()高中化学课程中,侧重体现化学在
  • 下列属于技能性学习目标水平的行为动词是()。

    尽管她也觉得没有必要,下列说法正确的是()。普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性,是一种神经官能症,不这样做,他就会感到极端焦虑。要做好现代教学设计,需要满足下列基本要求:以系统观点作指
  • 高中化学课程中,体现化学学科的基本特点和侧重探究能力和方法培

    高中化学课程中,试题具有导向性,试题题型会影响学生的学习态度和复习方法,经常使用客观性试题并比重过大,学生会()。实验教学# 化学与技术 物质结构与性质 有机化学基础①②③ ②③ ①③④ 全部#注重猜重点,押考题 只记忆零
  • 今有三个氧化还原反应:若某溶液中有Fe2+、I-和Cl-共存,要氧化

    要氧化除去I-而不影响Fe2+和Cl-,可加入的试剂是()。哪项不是化学实验结果处理的主要形式()。教师根据教育实验中遇到的新情况、新问题特别是突出事件迅速做出判断,果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()
  • 络合滴定法用EDTA测定Pb2+时,要求pH为5左右,缓冲溶液可以选择

    络合滴定法用EDTA测定Pb2+时,要求pH为5左右,缓冲溶液可以选择()缓冲体系。WWHW模型的内容不包括()。中学化学教学内容的精髓是()。HAc-NaAc 六次甲基四胺# NH3-NH4Cl 一氯乙酸知识是什么 知识的价值是什么 知识
  • 将下列固体分别放入水中,溶液温度明显降低的是()。

    尽管她也觉得没有必要,但是就是控制不住自己,首先让学生对自己之前所学过的化学物质进行分类,自己发现其中存在的问题;之后再对问题进行讲解,将所学知识点进行展示,体现了以下哪个过程?()硝酸铵# 生石灰 烧碱 食
  • 下列实验操作导致实验结果偏高的是()。

    从而促进了溶解平衡的理解,注重从()三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础。CO2应有四种基本振动形式,所测定的pH值 用容量瓶配制溶液,所测消耗标准溶液体积 测定中和热实验时,导致
  • 下列反应的离子方程式表达正确的是()。

    下列反应的离子方程式表达正确的是()。评价学生学业成绩的常规手段和主要方法是()。研究表明,国际象棋大师看一个棋盘,看5秒,而新手看5秒只能记住4个左右。这一事实的合理解释是()。碱金属与卤素所形成的化合物
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