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- 工作实践与工作日写实法是了解（）的最好方法（）决定课程的设计方向和形式备课基本原则中,教学内容的（）指教学过程的设计要以教学的内容为核心。远程教育培训网络一级中心的职责有（）。从培训项目开发内容看,培训
- 以下哪项是培训评价方案包括的基本内容（）以下（）不属于培训课程开发的特征。科学的培训工作过程是（）。教材开发工作总体计划的内容主要包括教材开发组织工作计划和（）两方面。企业培训教学目的的建立在对（）系
- （）是岗位分析维度文件的三大主要维度之一（）是企业培训中最古老也是应用是广泛的方法（）是一种课时环节教学模式。备课时要特别把握的要素有（）。事例研究法大体有哈佛方式、（）和事件处理过程训练法三种。（）
- （）是了解员工岗位信息最好的方法备课基本原则中,教学内容的（）指教学过程的设计要以教学的内容为核心。组织开发培训教材要做到组织管理的落实,具体指（）。以下观点错误的有（）。备课基本原则中,教学内容的（）
- 企业培训教学目的的建立在对（）系统内外环境分析的基础之上。（）决定课程的设计方向和形式教材开发设计的内容包括（）。培训质量的控制过程包括（）。科学的培训工作过程是（）。一个高效的团队不仅讲求彼此合作默
- 企业培训教学管理的（）系统包括教学场所和教学设施两大方面。编写教案要深入研究模式设计、（）设计、问题设计、语言设计和结尾设计。企业职工教育培训投资包括（）。岗位描述工作的（）阶段,其主要任务是根据所收
- 培训课程开发可以通过分析（）分析企业人员素质需求等方面来选择课题。（）是一种课时环节教学模式。企业扩大利润的需求
企业发展规划需求
预测企业进入市场的潜在需求#
预测企业发展潜在需求指导法
训练法
讲授法#
- 个人风格一般包括（）性格和行为风格三方面。以下哪项是培训评价方案包括的基本内容（）在制定评价指针体系后,还必须确定（）才能进行正确的分析与判断培训教材选用与开发的依据是（）。通过分析（）,提现培训师对培
- 企业培训教学效果的检测和评价包括（）和业务评价根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的（）,是进行个性特征分析的最终目的。以下关于培训项目开发实质的描述,不正确的是（）。在教学系统设计要点中,（）
- 根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的（）,是进行个性特征分析的最终目的。（）是一种课时环节教学模式。工作实践与工作日写实法是了解（）的最好方法培训课程开发要遵循一致性原则、系统性原则、（）原
- 编写教案要深入研究模式设计、（）设计、问题设计、语言设计和结尾设计。（）决定课程的设计方向和形式编写教案要深入研究模式设计、（）设计、问题设计、语言设计和结尾设计。编写教案的方法有：深入研究教案的关键
- （）是一种课时环节教学模式。制定培训教学大纲的步骤有：（）撰写培训教学大纲等。许多知名企业把提高员工的综合素质,挖掘员工的潜能作为企业发展的（）。创建学习型组织的基本要求是（）。指导法
训练法
讲授法#
- 企业培训教学目的的建立在对（）系统内外环境分析的基础之上。A（）是岗位分析维度文件的三大主要维度之一测验的主要指标有信度指标、效度指标、（）。制定培训教学大纲的步骤有：（）撰写培训教学大纲等。（）,就是
- 备课基本原则中,教学内容的（）指教学过程的设计要以教学的内容为核心。编写教案要深入研究模式设计、（）设计、问题设计、语言设计和结尾设计。编写教案的方法有：深入研究教案的关键要素与内容、（）。以下观点错
- 企业培训教学效果的检测和评价包括（）和业务评价。（）决定课程的设计方向和形式（）是企业培训中最古老也是应用是广泛的方法以下哪项是培训评价方案包括的基本内容（）在制定评价指针体系后,还必须确定（）才能进
- 根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的（）,是进行个性特征分析的最终目的。人力资源开发的基本工作程序是需求分析、（）设计培训课程方案、开发培训过程的组织及其检查、监督和指导；最后是培训效果评估
- （）是一种课时环节教学模式。个人风格一般包括（）性格和行为风格三方面。如果劳动力的需求量大幅度增加或减少时,引起工资水平的大幅度波动,这时就认为劳动力需求弹性（）学习型组织的宗旨是（）。A、指导法
B、训
- 编写教案要深入研究模式设计、（）设计、问题设计、语言设计和结尾设计。（）是一种课时环节教学模式。根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的（）,是进行个性特征分析的最终目的。培训活动的本质属性可以
- 备课基本原则中,教学内容的（）指教学过程的设计要以教学的内容为核心。备课基本原则中,教学内容的（）指教学过程的设计要以教学的内容为核心。个人风格一般包括（）性格和行为风格三方面。企业培训教学目的的建立在
- 测验的主要指标有信度指标、效度指标、（）。远程教育培训网络一级中心的职责有（）。企业职工教育培训投资包括（）。（）是指企业在经营管理过程中,有计划、有目的、有步骤地对其成员进行培养、训练活动,通过这种活
- 以下哪项是培训评价方案包括的基本内容（）一个高效的团队不仅讲求彼此合作默契,更讲求（）,这需要通过有目的的培养、训练。（）是指学员分成若干小组,参加各种户外的训练项目,然后在培训师的组织下进行分析总结,发
- （）是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合以下哪一条原则是职业培训教学应遵循的原则（）备课时要特别把握的要素有（）。企业职工教育培训投资包括（）。（）是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质,
- 编写教案的基本要求（）（）是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合企业培训教学目的的建立在对（）系统内外环境分析的基础之上。（）是岗位职务分析的第一步,也是最为关键的环节。备课基本原则中,教学
- 岗位规范书的设计包括（）以下哪项是培训评价方案包括的基本内容（）测验的主要指标有信度指标、效度指标、（）。培训评估标准有（）和概括性问题描述两种形式。所谓人员素质测评,对人的能力水平及倾向、个性特点、
- （）是企业培训中最古老也是应用是广泛的方法编写教案的基本要求（）测验的主要指标有信度指标、效度指标、（）。远程教育培训网络一级中心的职责有（）。对岗位描述的工作要点进行归纳总结,主要包括关键岗位的（）
- （）决定课程的设计方向和形式个人风格一般包括（）性格和行为风格三方面。在制定评价指针体系后,还必须确定（）才能进行正确的分析与判断培训评估的实施步骤一般包括（）。企业培训教学效果的检测和评价包括（）和
- 以下哪一条原则是职业培训教学应遵循的原则（）个人风格一般包括（）性格和行为风格三方面。企业职工教育培训投资包括（）。知识性原则#
学科性原则
理论性原则
综合性原则心理
思想
气质#
个性A、专职教职工工资#
B
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