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- 在罗马贫民区创办第一所幼儿学校～一“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。我国第一所乡村幼儿园的创办人是()。捷克著名教育家夸美纽斯有许多教育学的专著和论文,其中的（）一书是历史上第一
- 幼儿园教育应以()为基本的活动方式。幼儿教育是对（）年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿园班级管理目的的实现体现在（）、教育功能、社会服务功能三个方面。A．学习
B．上课
C．玩耍
D．游戏#4～5岁
1～6岁
2～7岁
3
- ()年,国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”()直接决定幼儿园教育质量的好坏。我国第一所公立幼儿园于l903年建立在湖北()。认为幼儿教师首先是幼儿学
- 在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用幼儿园工作各环节的教育价值,这种做法违反了()。现代儿童观认为()。某中班一次美术活动“画熊猫”,教师
- 幼儿学习的范畴按学习领域相对划分为健康、语言、社会、科学和()等五个领域。在一段时间内围绕一个中心内容组织教育教学活动,这种幼儿园课程组织方式叫（）。以（）为标志,学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼
- 认为半封建半殖民地的中国幼儿教育存在三大弊病：“外国病”“花钱病”“富贵病”,提出幼儿教育应面向大众的教育家是()。()被誉为“幼儿园之父”,他创办了世界上第一个幼儿园。陈鹤琴提出(),即“把儿童所应该学的东西整个地、
- ()提出良好学习环境的特点是：自由发展、有秩序、生气勃勃、愉快。教育与政治经济制度是()的关系。在幼儿同月计划、周计划中,教师制定的目标是（）。A．福禄培尔
B．蒙台梭利#
C．陶行知
D．陈鹤琴A．各自独立
B．支
- 我国幼儿园是对()岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布的时间是（）。班级管理的对象是幼儿同的（）。蒙台梭利把个体一生中发展重要的特性或能力的最佳时期称为（）。A．5
B．
- ()是教育目的在幼儿教育阶段的具体化。在罗马贫民区创办第一所幼儿学校～一“儿童之家”,蒙台梭利在罗马平民区创办了第一所幼儿学校——“儿童之家”,从事教育实验,后来,又创立了以感官为基础的教育教学体系。在幼小衔接工
- 学校教育在人的身心发展中起()作用。A．主导#
B．被动
C．辅助
D．引导学校教育在人的身心发展中起主导作用。因为,学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。它规定着人的发展方向,通过受过专门训练的教师来
- 这体现了学前教育的()。幼儿园“五指活动”的提出者是()。()是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感,以引发或影响幼儿行为的方法。()是幼儿成长最自然的生态环境。A．全民性
B．初级性
C．教育性
D．公
- 教育与政治经济制度是()的关系。（）是实施学前儿童德育的最基本的途径。蒙台梭利把个体一生中发展重要的特性或能力的最佳时期称为（）。批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”“花钱病”“富贵病”的教育家是（）。A．
- 我国幼儿教育逐渐形成以公办幼儿园为主体的发展格局
幼儿教育体现了"以人为本"的思想,强调为了每个幼儿的发展#
教师的角色定位更偏向于知识的传递者
目前,我国幼儿园的课程模式以综合教育课程为主福禄贝尔#
夸美纽斯
- 提出“自然教育论”的中国古代思想家是()。比较研究发现,积少成多王守仁,中国明代最著名的思想家、哲学家、文学家和军事家。王守仁把儿童好动喜乐的天性,视为教育儿童的基础和根本原则,他提出了“自然教育论”。比较研究
- 现代儿童观认为()。首次提出“人力资本论”的是（）。强调应以个人天性的发展为目的,应该为自己和自己的爱好而生存的著作是（）。A．儿童是家族繁衍的工具
B．儿童是父母的私有财产
C．儿童享有生存权、发展权、教育权
- 教育使人们对生活意义的理解,对人与人、人与自然、人与社会关系的理解得到提升,使人们的道德水平得到提高,即教育使人类的生活质量全面提高。这一作用开始发挥的起点就在学前教育,它体现了学前教育的()。幼儿园课程的
- 这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的”。我国幼儿教育的发展趋势之一就是要基本普及学前教育,基本普及学前两年教育,有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的,可以忽视的。这主要违背了（）。幼儿教育的目的是把
- “点数10以内的实数,并说出总数”是()的教育要求。信息时代要求幼儿教师的角色实现诸多转变,其中之一就是由课程教材的忠实执行者转变为()。以下最利于幼小衔接的活动内容是（）。皮亚杰认为,课程是由课程专家和科学家
- 美国的“早期开端”与“追随到底”方案的实施主要体现了现代学前教育发展趋势中的()。A．重视对处境不利的儿童的补偿教育#
B．重视多元文化教育,强调课程的文化适宜性
C．关注特殊儿童“回归主流”,实施全纳式教育
D．托幼
- 幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则。写出了教育史上第一部学前教育专著《母育学校》的教育学家是()。教育发展的规模和速度是由（）决定的。教育可以（）民主
- ()认为“儿童发展是一个顺序模式的过程,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》的精神,基本普及学前两年教育,这体现了幼儿教师工作的（）。（）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育
- 幼儿的科学教育是科学启蒙教育,这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。A．自尊、自信,培养幼儿关心、友好的态度和行为,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力
C．好奇心和探究欲望,体验和同伴共处的乐趣A．主体
- “幼儿园”一词是()年诞生的。创办了“北平香山慈幼院”的幼儿教育家是()。我国现代教育思想家陶行知认为,张雪门主持北平香山慈幼院的幼稚教育,并主编"幼稚师范丛书"。后又在香山见心斋开办北平幼稚师范学校,开始深入探
- 学前教育对社会的期望功能不包括()。幼儿园教育应以()为基本的活动方式。幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据(),有计划、有系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。发展适宜性原则有两个方面的涵义,不包括
- 当前学前教育主体性问题得到重视,人们普遍认定学前教育的两大基本价值是()。提出“自然教育论”的中国古代思想家是()。强调应以个人天性的发展为目的,应该为自己和自己的爱好而生存的著作是（）。A．政治价值、经济价
- 这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考,这体现了下列哪一原则？（）A．行为主义理论
B．建构主义理论#
C．社会建构主义理论
D．成熟主义理论A．洛克
B．
- 确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是()。()年,国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”（）被世界誉为“幼儿教育之父”。幼儿德育的目标
- 学前幼儿写字训练最合理有效的方法是（）。A．武汉
B．武昌#
C．宜昌
D．襄阳A．张雪门#
B．陶行知
C．陈鹤琴
D．蔡元培在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性,一段时间后再学习用硬笔写字
到大班时尽量让儿童多训练写
- 以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是()。某幼儿教师特别喜欢班里几个活泼、开朗、听话的孩子,上课总是提问他们,最后撤去支架。整体性原则是指班级管理应面向班级整体,包括全体幼儿及班内所有管理要素。
- 著有《幼稚园之新大陆》一书的中国幼儿教育家是()。教育的构成要素包括()。我国第一所乡村幼儿园的创办人是()。我国幼儿教育机构的主体部分是（）。所谓（）,就是把儿童所应该学的东西结合在一起,主持“北平香山慈幼
- 陈鹤琴提出(),即“把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教儿童学”。幼儿教育是对（）年龄阶段的幼儿所实施的教育。（）应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。A．活动分析法
B．整个教学法#
C．观察法
D．
- 某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用幼儿园工作各环节的教育价值,实施全纳式教育
D．托幼机构教育职能进一步加强A．发挥一日生活的整体功能原则#
B．以游
- ()被誉为“幼儿园之父”,他创办了世界上第一个幼儿园。A．福禄培尔#
B．苏格拉底
C．柏拉图
D．巴班斯基德国幼儿教育家福禄培尔被誉为“幼儿园之父”,他创办了世界上第一个幼儿园。福禄培尔认为,教育能发挥幼儿内在的生
- 学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为()。我国第一所公立幼儿园于l903年建立在湖北()。“幼儿园”一词是()年诞生的。()是幼儿园教育的任务。有关我国幼儿教育的性质,制订详细的幼儿学习计划让儿童尽情地随意
- 以下哪部教育著作以“回归自然,发展天性”为主线索?()我国第一所公立幼儿园于l903年建立在湖北()。()是教育目的在幼儿教育阶段的具体化。主张以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系
- 被称为“中国的福禄培尔”的教育家是()。俄国资产阶级民主教育家()教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。()是按照社会要求去促进幼儿发展,是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。合理规划幼儿活动空间,这
- 学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为()。当前学前教育主体性问题得到重视,“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。提出“自然后果法”的教育家是（）。A．夸美纽斯#
B．卢梭
C．蒙台梭利
D．福禄培尔A
- 我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。幼儿园“五指活动”的提出者是()。幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据(),并以活动贯穿整个教育过程,这里的活动主要指（）。A
- 幼儿园“五指活动”的提出者是()。俄国资产阶级民主教育家()教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。()是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感,成为有系统的组织"。他把课程内容划分为健康活动、
- 第一个阐明游戏具有教育价值的人是()。提出“白板说”的是()。在托幼机构教育过程的诸多关系中,最重要的是（）。（）应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,人来到这
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