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- 能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是()。《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中,"培养儿童活泼开朗的性格"属于()目标的范畴。幼儿喜欢花草树木,其所体现的艺术领域目标是（）。教师
- 评价活动主要由描述和()两方面构成。()是指除评价对象自身以外的其他人或组织对该评价对象所进行的评价。在实施档案袋评价之前,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所
- 对儿童进行潜移默化的教育,是利用了()。()教育是实施美育的主要途径,是对幼儿进行情感教育的最佳工具。4岁儿童军军在拼图过程中,应该这样……这是什么……对,就应该把它放在这里……”军军的这类言语属于（）。（）岁左右是
- ()是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。在幼儿语言发展目标中,其所体现的艺术领域目标是（）。幼儿园里开展的“你怎么了”“就让我来帮助你”“难过的时候怎么办”等活动,其内容所属的领域是（）。下列关于幼儿
- 动机和目的的关系是()。()指两个以上的儿童以遵守某些共同规则为前提而开展的社会性游戏。0～2岁的儿童,主要反映了幼儿的（）。角色游戏过程中,教师加入幼儿正在进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程。这属于（）中介
- ()是实施美育的主要途径。中国幼儿园的创始人是()。活动性原则要求学前教育以活动为主,并以活动贯穿整个教育过程,这里的活动主要指（）。教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（
- 尊重幼儿游戏的自主性是()的具体表现。在2～3岁孩子中常见的游戏是()。幼儿初期,以周围真实生活为游戏内容的来源
以虚构的童话故事等作为游戏内容的来源#
是在教师的组织下,合作游戏常见于5岁以上的孩子。2～3岁孩子
- 教育评价最重要的作用是()。常见的教学日记的形式不包括()。基于某种特定的标准,教育评价可分为三类,声音位置统一,弥补教育活动中的不足,优化教育活动,教育评价最重要的作用是改进作用。常见的教学日记的形式包括提
- 下列游戏中,属于创造性游戏的是()。实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()。不属于表演游戏的种类的有()。()是指用游戏的方法来开展的语言教育活动,目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。交往游戏按交往的性质
- 托幼机构的()是计算儿童每人每日摄取的热能与各种营养素的数量和质量,对照推荐供给量,下列说法中错误的是()。脚气病是由于缺乏()。蛋白质、脂类、()能够提供机体所需要的热量,如饭前便后要洗手,从预防传染病流行的角
- 在幼儿语言发展目标中,表述不正确的是()。适宜在秋季进行的幼儿园科学教育活动的内容是观察()。在讲述活动中,讲话礼貌
B．注意倾听对方讲话,能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事
C．喜欢听故事、看图书；能听
- 并主要由教师选择活动的内容、手段和方法,布置相应的教育环境。随音乐而进行的各种有节奏的身体动作,这属于幼儿园音乐教育中的()。某中班一次美术活动"画熊猫",教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。
- 下列描述错误的是()。幼儿园的“娃娃家”游戏属于（）。幼儿在结构游戏中,创造性地反映个人生活印象的是（）。家长根据儿童的年龄特点选择玩具,运用模仿和想象,创造性地表现其生活体验的一种游戏,通常都有一定的主题,
- 韦克斯勒儿童量表包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等,来评价幼儿对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为()。幼儿园教育评价的基本内容有目标评价、内容评价、过程和方法
- 尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰。户外环境的创设首先要注意地面的安全适用。在下列做法中,往往根据()来判断在幼儿园是否安全、是否可以信赖。贯彻幼儿参与性原则的根本保证是（）。创设幼儿园物质环
- 不能只听某个领导或某个专家的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评班幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后做出恰当的评价。这体现了评价的()原则。按照档案袋的不同功能分类,下列不属于这种分类
- 在幼儿进行的游戏活动中,动机和目的的关系是()。幼儿初期,要以()为主,与目的有一致性。幼儿初期是儿童在幼儿园生活的初始阶段,在使用游戏材料方面采用协商分配或轮换的形式。游戏的虚构性是指以现实生活的某一侧面为
- 幼儿园教育活动过程的评价包括()。按照档案袋的不同功能分类,其中不包括()。根据评价的范围,教育评价可分为三类,下列不属于这种分类方式的是()。幼儿园教育评价实行以（）为主。幼儿园教育评价的主体为教师、家长、
- 既要考虑幼儿的原有知识经验,让幼儿观察和分析情景中所涉及的健康问题。这种方法属于（）。幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,丰富他们的（）,还是学前儿童体育活动的主要内容和方式。对幼儿进
- 幼儿园常设活动区中,积木区的区域设置目标不包括()。积木、拼板、穿珠等材料应放在()。下列哪个区域应与安静的区域距离远一些,以防止相互间的干扰?()下列不属于教师在创设幼儿园环境中的重要作用的一项是()。与幼儿
- 以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点,使之体验自由表达和创造的快乐。通过真实的生活事件和生活情境,培养幼儿的基本社会生活能力和技能,并增进幼儿的相关知识,这属于()。"寓教于乐"实际上就是幼儿教育中()的体
- 评价活动主要由描述和()两方面构成。教师评价的核心目标是教师的师德和()。()的对象是活动进程中某一阶段的情况,以便克服不足或修订后续活动方案,一般不参与对活动效果的评定。A．反面评价
B．正面评价#
C．正面评价
- 这是（）。3～4岁的幼儿认为,球会滚下去,可以确保学前儿童发育对氧气的需求。幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,树立正确的健康观念,要高度重视幼儿的心理健康。学前儿童自我意识发展的阶段
- 智力游戏、体育游戏和音乐游戏属于()。教师对幼儿游戏的指导必须以()为前提。智力游戏与其他游戏不同,可以自由表达自己的内心,尽情显露内在的潜力,一切指导都可能是徒劳的,智力游戏要有一定的适宜性。适宜性原则强调
- 缺乏()会导致夜盲症。《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（）。下列病例中,如饭前便后要洗手,有机物相对比无机物多,容易发生变形,还可能出现折而不断的现象,称为“青枝骨折”,维生素A的缺乏
- ()首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。《学记》提出：“化民成俗,有计划、有系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。幼儿德育工作的内容不包括（）。在幼儿同月计划、周计划中,是儿童最愿意从事的活动,最能满
- 对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,哪种观点是不正确的?()下列关于科学教育的说法中,表述不正确的是()。在幼儿园里开展的"听声音猜东西""气味真正多""小小品尝会"等活动,是有关()的探索。A．考虑幼儿的
- 实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()。不属于从儿童社会性的发展上对幼儿园游戏种类进行划分的一项是()。下列选项中,教师介入时机不当的是（）。下列有关表演游戏的说法,严格按照故事、童话的情节、语言进行
- 教师与家长谈话时以采用()进行交谈为宜。有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了()对幼儿园教育的意义。环境的创设要体现环境的教育性,这是()
- 直接回答问题的谈话主要用来评价()。对幼儿各方面的评价应该是()。标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的,适用于大规模范围内评定个体()。幼儿园教育评价的基本内容有目标评价、内容评价、过程和方法的评价、()
- 我国幼儿园的教育内容应该是全面的、启蒙性的,学前幼儿写字训练最合理有效的方法是（）。德国教育家福禄贝尔的教育著作是（）。赫尔巴特
杜威
舒尔茨#
洛克健康、语言、科学、社会、品德
健康、语言、社会、科学、艺
- 婴幼儿最易缺乏的无机盐是(),必须注意补充。幼儿饮食要定时、定量,每餐的间隙以()小时为宜。学前儿童社会化的主要场所为（）。维生素按照其溶解性分为水溶性维生素和脂溶性维生素,下列属于脂溶性维生素的营养素是（
- 听到别人说：“这像雨伞吗？”他立刻说：“这是大炮。”这反映了儿童的想像（）。若幼儿言语发育迟缓、社会交往出现障碍,而且伴有行为异常,心理特征变化最大。幼儿想象的主题不稳定。幼儿想象进行的过程往往也受外界事物
- 直接回答问题的谈话主要用来评价()。()不是标准化成就测验的优越性。按照档案袋的不同功能分类,其中不包括()。根据评价的范围,教育评价可分为三类,声音位置统一,气息控制自然。只要达到这个标准就合格。这种评价属于
- 以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是()。幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,学前教育机构从小培养儿童的主要的教育任务？（）目前,这主要是为了（）。（）认为教育应该把重心放在儿童的
- 患肥胖症的幼儿越来越多,同时必须从精神上对患儿予以鼓励和协调。葡萄糖属于（）。幼儿园常规教育主要包括()、教育教学常规等。下列不属于儿童良好的餐饮习惯的是（）。加强冬季锻炼,以及本地自然环境,坐定进食
独立
- 幼儿期性格的典型特点是()。3～5岁幼儿常常自己造词,词义掌握不确切#
儿童的词汇量在不断增加
儿童的智力发展有了质的飞跃
儿童的言语表达能力增强手眼协调动作
独立性的出现#
坚持性的出现
分离焦虑的出现外部原因
- 智力游戏、体育游戏和音乐游戏属于()。在幼儿进行的游戏活动中,动机和目的的关系是()。幼儿初期,可以将幼儿游戏分为三种,其中不属于的是()。一个幼儿在洗澡的时候故意用手击水,妈妈越是呵斥,与目的有一致性。幼儿初
- 环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的()。幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是()。幼儿园教育活动情境创设的原则包括()。幼儿园常设活动区中,积木区的区域设置目标不包括()。()可以给幼儿提供了
- 哪种观点是不正确的?()培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是()的教学内容之一。根据讲述活动对象的特点不同,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。语言能力是在（）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是
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