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- 以下关于幼儿园角色区的教育功能说法错误的是（）。能够满足幼儿模仿成人世界的需要
是扩大幼儿生活经验、发展语言能力的有效途径
是幼儿理解他人情感和需要的有效途径
是幼儿审美和创造的过程#D项是美劳区的教育功
- 图书区应设置在()。()可以给幼儿提供了一个与他人相处、表达情感和思想、用语言交流对角色的认识以及对他人需求做出反应的机会。下列不属于教师在创设幼儿园环境中的重要作用的一项是()。A．不靠门的角落里
B．靠近
- 下列哪一项是较好的依恋类型?()与幼儿自我意识的真正出现相联系的是()。学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是（）。A．回避型
B．安全型#
C．反抗型
D．迟钝型A．开始对自己进行评价
B．幼儿言语的发展#
- 政治经济制度决定着教育的领导权,决定着受教育的权利,还决定着（）。“三岁之魂,百岁之才。”儿童发展到三岁,可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述不正确的是（）。教育年龄
教育目的#
教育年限
- 幼儿园中的音乐游戏属于()。教师加入幼儿正进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程,这是哪种教师介入游戏的方式?()下列有关表演游戏的说法,以周围真实生活为游戏内容的来源
以虚构的童话故事等作为游戏内容的来源#
是在
- 幼儿园教育评价的基本内容有目标评价、内容评价、过程和方法的评价、()的评价。幼儿园教育活动过程的评价包括()。课程评价最重要的作用是（）。A．家庭指导
B．师幼关系
C．环境和材料设备#
D．组织形式A．成长记录
- 卢梭认为,儿童在幼年时期应该在乡村的自然中进行教育,应该读的唯一的书是()。1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的贫穷儿童的教育机构名称是（）。我国创办的第一个幼儿教育机构是（）
- ()不是标准化成就测验的优越性。幼儿园教育活动过程的评价包括()。下面哪个不是教学反思的方法?()A．客观性
B．计划性
C．可比性
D．公平性#A．成长记录袋、评定包与作品评定
B．诊断性评价、形成性评价与终结性评价
- 幼儿园常设活动区中,积木区的区域设置目标不包括()。积木、拼板、穿珠等材料应放在()。()是指家长为幼儿园提供人力、物力支持,或将有关意见反映给幼儿园和教师,如家长会、家长联系簿等,而不直接参与幼儿园教育各层次
- 老师通过录像向幼儿展示生活情景,让幼儿观察和分析情景中所涉及的健康问题。这种方法属于（）。讲解演示法
讨论评议法
情景表演法#
感知体验法题干所述为幼儿身体保健教育活动常用方法中的情景表演法。
- 从幼儿园管理者的角度来说,幼儿园教育评价主要是以()和微观评价为主。对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、（）、整体性和“看得见”。A．宏观评价
B．相对评价
C．中观评价#
D．微观评价真实性#
全面性
针
- ()是由溶血性链球菌感染引起的,幼儿在疲劳受凉后容易发病。《幼儿园工作规程》规定,幼儿园每日户外活动时间不得少于（）。A．急性扁桃体炎#
B．肺炎
C．缺铁性贫血
D．猩红热1小时
2小时#
3小时
4小时急性扁桃体炎是
- 以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点,这样的幼儿园课程组织方式是()。()是被《未成年人保护法》所严令禁止的,是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。A．幼儿园的项目活动
B．幼儿园单元主题活动
C．幼
- 幼儿园一日活动的组织应动静交替,注重幼儿的实践活动,保证幼儿愉快的、有益的()活动。与上皮细胞的正常形成有关的是（）。A．体育
B．自由#
C．音乐
D．学习维生素A#
维生素B
维生素C
维生素D《幼儿园工作规程》指出
- 幼儿发展评价是否科学、恰当,主要取决于()。根据评价的范围,教育评价可分为三类,下列不属于这种分类方式的是()。某师范学校的声乐考试标准之一是：吐字清晰、饱满,声音位置统一,气息控制自然。只要达到这个标准就合
- 现代的游戏治疗是通过()游戏形式得以实现的。A．交往游戏
B．教学游戏
C．象征性游戏#
D．规则性游戏象征性游戏是学前儿童最典型的游戏形式,它对儿童人格和情绪的发展都能发挥一定的功效。基于它的这一功效,现代的游
- ()是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。"培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识",该目标属于幼儿全面发展的()。A．直观形象法
B．语言法#
C．角色扮演法
D．表扬鼓励法A．德育目标
- 1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的贫穷儿童的教育机构名称是（）。（）应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。"幼儿之家"
"少儿之家"
"贫儿之家"
"儿童之家"#教师#
家长
同
- 幼儿园教育评价根据评价参照体系的不同可以分为（）。诊断性评价、形成性评价、终结性评价
个体内差异评价、相对评价、绝对评价#
自我评价、他人评价
以上都不正确根据评价的功能分类,幼儿园教育评价分为诊断性评价
- 能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是()。通过真实的生活事件和生活情境,培养幼儿的基本社会生活能力和技能,并增进幼儿的相关知识,激发幼儿的社会情感的方法是()。要
- 美国心理学家布卢姆的研究发现,儿童入学后学业成绩很大程度上取决于（）。游戏是学前教育机构的基本活动。游戏最符合儿童身心发展的特点,是儿童最愿意从事的活动,最能满足儿童的需要,有效地促进儿童发展,具有其他活
- 3岁前,幼儿言语的主要形式是()。()岁的幼儿开始能够正确辨别上下两个方位。儿童情绪的内隐性出现在（）。A．独白
B．对话#
C．情境言语
D．连贯性言语A．4
B．6
C．5
D．3#幼儿初期
幼儿中期
幼儿晚期#
小学生初期3
- 属于创造性游戏的是（）。关于大班学前儿童的角色游戏的特点,彼此之间有交谈,彼此之间有自己玩的主题,每个人的主题皆是独自的,往往重复某个同样的动作
处于社会性游戏阶段
处于平行游戏阶段
能主动在角色游戏中反映
- 学前儿童血液量与体重的比例()成人。A．小于
B．大于#
C．等于
D．不确定学前儿童血液量与体重的比例大于成人,占体重的8％～l0％。年龄越小,比例越大。
- 规则性游戏一般是()以后发展起来的。儿童游戏时没有固定的模式,可以自由表达自己的内心,尽情显露内在的潜力,说明了儿童游戏是（）。A．2～3岁
B．3～4岁
C．4～5岁#
D．1～3岁自发自愿的
自由自在的#
愉快的
充满幻
- 幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于（）。下列选项中符合婴幼儿心率特点的是（）。创造想象
无意想象
再造想象#
幻想年龄越小,心率越快#
年龄越小,心率越
- 独立性的出现是以下哪一种心理现象开始产生的明显表现？（）在幼儿期,幼儿大量使用的判断是（）。社会性
自我意识#
情绪
意志直接判断#
间接判断
形式判断
客观判断独立性的出现是自我意识的心理现象开始产生的明显
- 美工区的地点选择最好是靠近()。下列哪项不属于家长集体参与的家园合作方式？（）A．门口
B．操场
C．水池#
D．建构区家长沙龙
家长会
家庭访问#
家长开放日美工区的地点选择最好是靠近水池,有一块易擦洗的地面。家
- 在良好的教育环境下,()幼儿能够集中注意l0分钟左右。随年龄增长,幼儿形象记忆与语词记忆的差别（）。A．3岁
B．4岁#
C．5岁
D．6岁不会变化
不会缩小
逐渐扩大
逐渐缩小#在良好的教育环境下,3岁幼儿能够集中注意3～5
- 促进和维护幼儿的健康教育的方法有：创造健康的生活环境、进行心理卫生教育和安全教育、开展()。儿童自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法,教师协助他们完成的绘画形式是（）。A．心理健康服务#
B．心理治
- ()不是标准化成就测验的优越性。某市的人大常委会制定了一部地方性法规,规定公民如果要经营某种商品,不但要得到工商行政管理部门的许可,而且要得到文化和卫生行政管理部门的许可。但是,相应的行政法规并没规定要得到
- 从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调（）。下面哪个选项不属于在我国经济改革与发展的今天,学前教育机构从小培养儿童的主要的教育任务？（）儿童全面和谐发展#
儿童个性、情感和社会化发展
智力开发
- ()影响着幼儿园的精神风貌,对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。幼儿园的各种器具一般用圆角,托班和小班一般不用体积过小的玩具等。这体现了幼儿园环境创设的（）。A．幼儿园文化#
B．幼儿园环境
C．幼儿园师资
D
- 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括()。幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构和框架的游戏活动被称为（）。A．角色游戏区
B．建构游戏区
C．表演游戏区
D．设施活动区#角色游戏
表演游戏#
结构游戏
有规则游
- 智力游戏与其他游戏不同,智力游戏要有一定的()。()是指用游戏的方法来开展的语言教育活动,目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。会选择和利用建筑材料,正确地建造物体,这种结构游戏的要求是在（）。A．适宜性#
B．新
- 不属于从儿童社会性的发展上对幼儿园游戏种类进行划分的一项是()。幼儿期最典型、最有特色的游戏是()。认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是（）。A．联合游戏
B．规则性游戏#
C．旁
- 教师自制一个测验——带幼儿参观理发店,然后引导幼儿描述观察到的事物,根据幼儿的回答对幼儿的观察力做出评价。这种方式属于()。教学评价()测量和测验。A．标准测验法
B．教师自编测验#
C．观察法
D．谈话法A．不等同
- 下列关于科学教育的说法中,哪种观点是不正确的?()幼儿健康行为的养成不是通过一次活动就能实现的,它要通过长期的巩固才能实现,这体现了幼儿园健康教育的()特点。幼儿绘画发展的涂鸦阶段大约在（）。A．科学教育可以
- 4岁的幼儿看见玩具小汽车或者小凳子,就开着"车"当司机,嘴里还"嘀嘀……嘟嘟……""下车了"说个不停。这体现了无意想象()的特点。中外科学研究表明,人的大脑发育最快的时期是()岁以前的阶段。婴幼儿身心发展是指作为复杂整
- 幼儿健康行为的养成不是通过一次活动就能实现的,它要通过长期的巩固才能实现,这体现了幼儿园健康教育的()特点。儿童健康发展的重要组成部分不包括（）。A．空间渗透性
B．多元化
C．时间延续性#
D．计划性体格发展
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