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- 室内活动场的设置不符合要求的是（）。相对视疲劳以及远近视力与照明关系的实验,均说明视觉功能变化速度快慢的转折点的照度是（）。结合我国国情,《中小学生建筑设计规范》规定中小学校的教室温度为（）。教室气窗的
- 我国的采光标准规定的临界照度为（）。坐高的确定方式可采用（）。灯具的保护角主要出于考虑（）。单位是勒克斯（lx）的是（）。适宜的椅深约为（）。3000lx
4000lx
5000lx#
6000lx
7000lx身高-坐高
椅高+桌椅高差
- 用身高标准体重法评价儿童现时营养状况,优点很多,下列哪一条不是该法的优点（）。根据正态分布原理,体重是21.6kg的男孩,其现时的营养状况为（）。评价人体功能的指数有（）。曲线图法可评价儿童发育的（）。关于生长
- 调查对象的选择要求是（）。下列哪些情况为肥胖（）。下列发育年龄中,下列叙述正确的是（）。下列哪些指标可作为生长发育的复测指标（）。需根据调查目的确定调查对象#
一般选择社会经济水平较高的学校作为样本
多选
- 关于照度均匀度,下面表述正确的是（）。关于学校用地,下列哪项是错误的（）。在椅深适宜的条件下,为保持学生良好的读写姿势,桌椅距离应为（）。不同身高的学生,要有相应的（）。最小照度与平均照度之比#
最大照度与
- 教室课桌面上的采光系数最低值不应小于（）。现行《中小学校教室采光和照明卫生标准》规定,教室课桌面的平均照度不低于（）。饮水处、厕所、走道楼梯处的平均照度标准为（）。为使离窗最远的课桌面上能获得较好的光
- 相对视疲劳以及远近视力与照度的对数的关系分别是成（）。照度均匀度为最好的采光窗是（）。教室前排桌距黑板不应少于（）。正比关系；正比关系
反比关系；反比关系
正比关系；反比关系
反比关系；正比关系#
以上均
- 下列发育年龄中,能较客观、精确反映个体发育水平和成熟程度的是（）。调查3-6岁幼儿的生长发育状况时,应采用（）为一组。学校卫生的调查设计一般采用的抽样方法为（）。身高年龄
体重年龄
第二性征年龄
牙齿年龄
骨
- 为减弱噪声和交通性尘埃,主要教学用房的外墙面与城市主干道同侧路边距离不应少于80m,此处的城市主要干道是指道路上的机动车流量超过每小时（）。课桌椅的基本要求不包括（）。在我国的《中小学校教室采光和照明卫生
- 体检复测过程中,当检测指标误差发生率（P）大于多少时,当天的全部检测数据无效（）。根据正态分布原理,儿童生长发育指标的正常值应在（）范围内。参加游泳锻炼6个月,观察锻炼效果可选用的最好的一组指标是（）。评价
- 等级评价法可评价（）。生长发育评价标准一般每隔（）应予以修订。下列哪些情况为肥胖（）。体重是身体各部分、各种组织重量的总和,在一定程度上说明儿童（）的综合情况。体型
发育水平#
发育水平与匀称度
发育水平
- 生长发育评价的重要参考价值不包括（）。能同时评价少年儿童心肺功能和多个系统训练水平的理想指标是（）。身高坐高指数降为最低点的年龄段为（）。相关回归法可评价（）。学校卫生的调查设计一般采用的抽样方法为（
- 教室前排桌距黑板不应少于（）。坐高的确定方式可采用（）。有关中小学校选址,不符合规定的是（）。照度均匀度为最好的采光窗是（）。不同身高的学生,要有相应的（）。照度的均匀度与以下哪些因素有关（）。学校应设
- 照度均匀度为最好的采光窗是（）。在椅深适宜的条件下,为保持学生良好的读写姿势,桌椅距离应为（）。相对视疲劳以及远近视力与照明关系的实验,均说明视觉功能变化速度快慢的转折点的照度是（）。单侧采光的教室,其窗
- 《中小学校建筑设计规范》规定：教室光线射入的方向应在学生的（）。关于校址选择,下列说法不正确的是（）。关于教室内部布置,不正确的是（）。现行《中小学校教室采光和照明卫生标准》规定,黑板面的平均照度不低于
- 适宜的桌椅高差应为（）。为改善教室采光条件,窗透光面积与地面积之比（玻地面积比）不应低于（）。现行《中小学校教室采光和照明卫生标准》规定,教室课桌面的平均照度不低于（）。下列可以减轻或消除教室眩光的方法
- 生长发育评价标准一般应多长时间重新修订一次（）。为保证检测数据准确可靠,以下表达不正确的是（）。全国性大规模体质、健康监测,应采用什么样的抽样方式（）。根据正态分布原理,儿童生长发育指标的正常值应在（）
- 我国规定,课桌面和黑板面的照度均匀度数值都不应低于（）。在椅深适宜的条件下,为保持学生良好的读写姿势,桌椅距离应为（）。学校教学楼的楼梯合计应遵循的原则是（）。0.5
0.6
0.7#
0.75
0.8正距离
零距离
负距离
4
- 桌面的前后尺寸约等于（）。在学校建筑设计中,小学合适的服务半径应是（）。学校教室课桌面的平均照度不低于（）。照度的均匀度与以下哪些因素有关（）。连式课桌椅的优点是（）。臂长的1/2
手长的3倍
身高的1/4
大
- BMI指数是指（）。调查3-6岁幼儿的生长发育状况时,应采用（）为一组。青春期发育测量每个性别年龄组要求起码的人数应为（）。我国儿童实足年龄的计算方法是（）。对横断面调查的描述,下列正确的是（）。体重（g）／
- 单侧采光的教室,其窗玻璃面积最小应是教室地面面积的（）。为改善教室采光条件,正确的是（）。有关黑板的描述不正确的是（）。在学校建筑设计中,小学合适的服务半径应是（）。我国规定,课桌面和黑板面的照度均匀度数
- 结合我国国情,《中小学生建筑设计规范》规定中小学校的教室温度为（）。关于教室内部布置,不正确的是（）。对就座姿势影响最大的因素是（）。在椅深适宜的条件下,为保持学生良好的读写姿势,课桌面和黑板面的照度均匀
- 体重是21.6kg的男孩,其现时的营养状况为（）。为保证检测数据准确可靠,以下表达不正确的是（）。曲线图法可评价（）。经常参加体育锻炼的儿童,6个月为一组,各性别年龄组的调查人数都应在100人以上
3～6岁,每一性别年
- 学校卫生的调查设计一般采用的抽样方法为（）。生长发育评价标准一般每隔（）应予以修订。评价人体功能的指数有（）。为了比较几个小型幼儿园群体儿童身高、体重发育水平孰高孰低,应该采用（）以相互比较。单纯随机
- 下列哪种情况为肥胖（）。在调查设计中,选择调查对象最重要考虑的是（）。能同时评价少年儿童心肺功能和多个系统训练水平的理想指标是（）。相关回归法可评价（）。经常参加体育锻炼的儿童,为说明体育锻炼对生长发育
- 评价少年儿童生长发育的形态指标中最基本的指标是（）。能同时评价少年儿童心肺功能和多个系统训练水平的理想指标是（）。7岁以上儿童（青春期除外）的发育测量,要求每个性别年龄组的人数应为（）。在少儿卫生领域中
- 下列哪些情况为肥胖（）。在调查设计中,选择调查对象最重要考虑的是（）。不同性别年龄的调查人数都应有足够数量,18岁以后每组需要多少人（）。能准确反映个体儿童发育水平、发育速度、发育匀称度的是（）。学校卫生
- 能较客观、精确反映发育成熟程度的是（）。在生长发育评价中,最容易变化的指标是（）。在调查设计中,选择调查对象最重要考虑的是（）。克托莱（Quetelet）指数是指（）。下列指数法有男女交叉的是（）。第二性征年龄
- 假设某一中学每班的学生数为50名,则教室面积应为（）。教室的大小确定主要根据（）。小学和中学教室每小时换气次数分别不宜低于（）。现场调查和实验室研究结果均显示：我国严寒和寒冷地区冬季中小学教室温度最好是
- 确定椅高的依据是（）。教室卫生要求包括（）。适宜的桌椅高差应为（）。《中小学校教室采光和照明卫生标准》中对教室的自然采光所提出的卫生学要求是（）。桌高的1/2
坐高的1/3
腓骨头点高#
身高-坐高
坐姿肘高足够
- 有关中小学校选址,均说明视觉功能变化速度快慢的转折点的照度是（）。室内活动场的设置不符合要求的是（）。为减弱噪声和交通性尘埃,主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于（）,桌椅高差是最重要因素,岁就座姿势
- 参加游泳锻炼6个月,观察锻炼效果可选用的最好的一组指标是（）。青春期男孩以下各形态发育指标哪一项较女孩突增更明显（）。反应少年儿童骨代谢水平的主要生化指标是（）。青春期发育测量每个性别年龄组要求起码的人
- 身高标准体重,也叫按身高的体重,最好用于评价儿童的（）。青春期男孩以下各形态发育指标哪一项较女孩突增更明显（）。下列发育年龄中,能较客观、精确反映个体发育水平和成熟程度的是（）。用身高标准体重法评价儿童
- 教室用房应有良好的朝向,教室、实验室宜为（）。关于照度均匀度,下面表述正确的是（）。不同身高的学生,要有相应的（）。《中小学校教室采光和照明卫生标准》中对教室的自然采光所提出的卫生学要求是（）。教室人工
- 教室的大小确定主要根据（）。教室自然采光的卫生要求是（）。关于校址选择,下列说法不正确的是（）。关于学校用地,下列哪项是错误的（）。假设某一中学每班的学生数为50名,则教室面积应为（）。桌面的前后尺寸约等
- 能准确反映个体儿童发育水平、发育速度、发育匀称度的是（）。头围,应考虑对几岁以下儿童测量（）。下列指数法有男女交叉的是（）。经常参加体育锻炼的儿童,为说明体育锻炼对生长发育的影响,可选用最好的一组评价指
- 饮水处、厕所、走道楼梯处的平均照度标准为（）。教室卫生要求包括（）。为改善教室采光条件,窗透光面积与地面积之比（玻地面积比）不应低于（）。教室的大小确定主要根据（）。桌面的前后尺寸约等于（）。《中小学
- 经常参加体育锻炼的儿童,为说明体育锻炼对生长发育的影响,可选用最好的一组评价指标是（）。在生长发育评价中,以下表达不正确的是（）。调查对象的选择要求是（）。用身高标准体重法评价儿童现时营养状况,优点很多,
- 在学校建筑设计中,小学合适的服务半径应是（）。假设某一中学每班的学生数为50名,则教室面积应为（）。单侧采光的教室,其窗玻璃面积最小应是教室地面面积的（）。400m以内
0.5-1.0km#
1.0-1.5km
1.5-2.0km
2.0km以上
- 相关回归法可评价（）。年龄是生长发育统计中的重要指标,如果满8岁到差一天满9岁应计为（）。能准确反映个体儿童发育水平、发育速度、发育匀称度的是（）。体型与发育速度
发育水平与趋势
发育水平速度与趋势
发育水
川公网安备 51012202001360号