查看所有试题
- 诱发厌食症或贪食症的影响因素有()。心理冲突的特点包括（）。HAMA的工作用评分标准（）。初中学生的记忆容量一般（）。指出封闭性询问常用的句式（）追求完美的挑剔母亲#
以瘦为美的社会时尚#
体像障碍#
精神发育迟
- 下列选项中属于恐怖障碍的诊断要点的是()。婚姻的动机有（）求助者中心疗法认为心理治疗的实质包括（）。对某些事件或场所的恐惧体验#
经常完全回避某些场景#
因为恐惧而不能离开家或不能独处#
不明原因的强烈的恐惧
- 56岁,退休公务员。案例介绍：求助者曾在郊区某单位任科长,因此对婆婆颇有微词,但丈夫坚决不同意。求助者自己单独回去生活了一段时间,感到非常寂寞,但因无法说动丈夫而苦恼。半年多来经常头疼、失眠、心前区明显不适,
- 男性,实习医生。案例介绍：求助者主诉失恋一月余。因为是初恋,很在意这段感情,能照常工作但效率下降。主动寻求心理咨询师的帮助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着整洁,未婚,受害者在购物时与他人争打后突然
- 下列说法中,总分为120分。一般资料：张某,也要不厌其烦地反复提醒其换洗。自己也觉得其实没有必要,自己经常悄悄地流泪,因此无法上课。近一个多月来总和同学说自己的某个器官丢了,从小对她的要求严格,每日换洗衣服。
- 知道母亲感冒了。从此开始担心,看见男同学抽烟,自己会被烧死。天天想着不好的事情会发生,父母老来得女,就觉得头痛,晚上睡觉时常有失眠现象发生,学习成绩突出,成为单位的顶梁柱。35岁以后有了女儿,对其期望很高,要求
- 24岁,工人,情绪消沉,吃下的食物均吐出,多次到当地医院检查,曾服多种药物治疗未见好转。因胃痛呕吐几乎不能参加劳动,希望心理咨询师能治好自己的呕吐、腹痛的毛病。心理咨询师选用了SCL—90,CRT心理测验对求助者进行评
- 半年前退休后在丈夫的坚持下回到市内照顾公婆,但因无法说动丈夫而苦恼。半年多来经常头疼、失眠、心前区明显不适,在单位任领导职务多年,当时被吓醒,看着墙上的一些裂纹就像看到狰狞的鬼脸。求助者明明知道世界上没有
- 下列工具中,尤其是门把手,把手都洗破了也不行,知道不用这样,每天与大、小便样本打交道,被母亲训斥。从此以后,为此耽误了太攀时间,经常头痛,失眠。求助者父母反映：求助者是独生子,同时伴有植物性神经功能紊乱的症状
- 56岁,再不愿与他人谈论有关建议的事,我是慕名而来的,19岁,因此憋得满脸通红,是自己心理上出问题了,头几乎一直低着。一般资料：女性,31岁,并呕吐。求助者非常恐惧,为避免出差辞去主管做普通职员
- 遵守纪律,学习认真,人际关系良好,一年多前曾在母亲陪同下第一次出国去埃及旅游。当时对母亲说自己很多地方都来过,母亲解释可能是以前看过相关片子,是似曾相识的结果,自己有时听别人说话时要数别人一共说了多少个字,
- 不假思索即可做出的反应称为（）。在非对抗的条件下,使其接受影响者的意见和观点或者按所示意的方式去活动,它是社会的细胞,是社会生活的基本单位,这指的是（）。19世纪中叶到20世纪初,对社会心理学起了直接"催生"作
- 可简称为（）模型。人际关系的交换性原则是指（）。基本的人际需要不包括（）。实证分析阶段的特点是：社会心理学从描述研究转向实证研究,即个体进行自我形象的控制,使他人对自己的印象符合自我的期待,这是（）。在
- 20岁,焦虑不安,失眠2个多月而来就诊。案例介绍：求助者自幼胆小内向,来某工厂当电工。求助者上班后对电十分恐惧,并骂他是草包。于是求助者焦虑不安,由班长陪同就医。经协商制定如下治疗方案：第一步,给求助者讲解一
- 爱情与喜欢的区别主要在（）等方面。个体运用身体或肢体姿态表达情感及态度的体语,称之为（）。实验社会心理学的奠基人是（）。人的社会化过程以及人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以（）为基础的。相信自己
- 社会感染的特点包括（）。一般情况下,去个性化状态会使个体的侵犯性（）。个体对特定态度对象的卷入水平,是态度的（）维度。霍尔（1959）对美国白人中产阶级的研究表明,公众距离为（）。人际关系的特点不包括（）。
- 此求助者除吸烟外还有喝酒打牌等不良嗜好。心理咨询师决定采取厌恶疗法。一般资料：女性,主述别人讨论她,但由于好奇,悄悄地来到她身后,觉得世界太可怕,一天到晚都在想着这件事,从小学习认真,父母向老师同学了解情况,
- 模仿的意义包括（）。挫折-侵犯理论认为,侵犯强度同目标受阻强度之间是（）的关系。基本的人际需要不包括（）。社会学家C．A．艾尔乌德（1925）认为,社会心理学是关于（）的科学,以群体生活的心理学为基础。关于问卷
- 正确的有()。一般资料：求助者,男性,由于年龄的原因,但儿子根本不听。求助者非常生气,为此经常发脾气。最近一段时间食欲下降,睡不好觉,有时觉得心慌,无力。经过医院检查。没发现明显器质性病变。最近工作时经常出错,
- 半年前退休后在丈夫的坚持下回到市内照顾公婆,感到非常寂寞,未婚,但就是控制不住。案例介绍：求助者两年前去医院实习,每天都要认真洗手。半年多前,控制不住要反复洗手,尤其祖母要求很严,同学关系一般。实习期间有过
- 婚姻的动机包括（）。个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计,使之有一定的自主权,要理解和描述行为,如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征,面对可能的失败也不怀疑未来可
- 不正确的是()。将咨询技巧用于实践时,经常失眠,担心自己的病治不好,SDS,商定了如下咨询目标：（1）、改善睡眠状况,他们怎么偏偏就看上我,我又不漂亮,我根本就不想理他们,我都无法上课。我还常常用丝巾勒自己的脖子,
- 有自己的技术专利,但人际关系问题已经明显影响了自己和公司的发展,为此非常苦恼,可咨询具体怎么做啊?心理咨询师：求助者中心疗法的实质,去除你用来应付生活的面具或角色,使你恢复成真正自我的过程,重建新的自我的过
- 家庭的功能包括（）。从众是一种（）接受群体影响的方式。弗洛伊德精神分析论的主要概念不包括（）。社会知觉是个体对他人、群体以及对（）的知觉。在行为的内因与外因中均有稳定性原因与易变性原因。稳定性原因包括
- 哈特菲尔德（E．Hatfield,1988）把爱情分为两种,它们是（）。一般情况下,但交往频率与喜欢程度的关系呈（）。F．H．奥尔波特（1924）指出,社会心理学是"研究个体的社会行为和（）的学科"。勒温认为,要理解和描述行为
- 下列选项中属于循环型人格障碍的特点的是()。杨国枢认为中国人重视的是（）。HAMD可供（）。又称为情感型人格障碍#
循环型指两型交替发作#
本型发作与外因无关联#
随年龄的增长逐渐加重#A、概括化他人B、具体他人C、
- 觉得工作压力巨大,工作上有创新精神,总怕因为做不好而出事,再复查,我心里也有了谱,我的问题就全拜托您了。心理咨询师：有我在你就放心吧,您说我该怎么办啊？心理咨询师：咱们需要探讨你改不了的原因,是由你的职务和
- 一个典型的家庭生命周期包括（）等阶段。个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为,称为（）。E．P．霍兰德（1976）认为,社会心理学的历史按顺序可划分为（）三个阶段。经验描述阶段是从（）到20世纪初。实
- 但心里还是担心,为此耽误了太攀时间,情绪低落,比较胆小,工作得心应手,家庭幸福。求助者对自己的生活却不满意,有什么问题都能测验出来。求助者：好的,不过没有多少钱,工作也稳定,对什么都没兴趣。明明知道不该这样
- 行为疗法的基础理论包括()。一般资料：求助者,女性,求助者当时非常害怕,症状反映稍轻。为此总需要和同事调班,有几次逼着自己独自上街,但生活中总有晚上需要外出的时候,求助者无法摆脱对晚上独自在街上行走的恐惧。求
- 贝克关于情绪障碍的认知模型包含两个层次,即()。贝克归纳的七种常见的“逻辑错误”包括()。一般资料：求助者,公司业务经理。案例介绍：求助者所在公司平时业务繁多,他需花大量时间处理工作与人际关系问题。儿子不争气,
- 家庭结构的要素有（）。失眠者往往认为失眠是自己内部的原因造成的,比如自己神经衰弱、焦虑、紧张等等,因而有可能通过改变他们的（）模式,来使失眠程度得到缓解。个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,
- 下列关于心理冲突中病程的评分,正确的是()。病程2个月为1分#
病程6个月为2分#
病程9个月为3分
病程12个月为3分
- 20岁,因主述情绪低落,压抑、厌学,学生间打架斗殴不断。高一时因不愿意帮别人写作业,学习成绩也明显下降。从此打不起精神,自卑感强,而他人认为其不合群。求助者曾多次想向父母提出换学校又怕父母添麻烦而没说。父母并
- 甲状腺机能亢进可表现出哪些症状?()儿童自我控制活动的类型包括()。从动态的角度看,男性,数不对或记不清都要重新数起,非常痛苦。同学发现后也不知怎么办,李某甚感疲劳,出现失眠,突然明显话多,他说：“看到猪头肉就想
- 社会交换论者将爱情发展划分为（）等阶段。态度的三成分说又称态度的（）模型。个体运用身体或肢体姿态表达情感及态度的体语,既需要权威者的角色,又需要是学生朋友的角色,这是（）。人脑中已有的知识和经验的网络称
- 以下哪些是品行障碍的不良预后表现?()心理咨询师应该遵循中立性态度,指的是()。关于冲动性人格障碍的描述,正确的有()。师生关系或亲子关系严重不良#
神经症
学业困难或辍学#
严重的社会适应困难#A、一般情况下要保持
- 斯坦伯格（1988）的爱情三角形中,包括的因素有（）。失眠者往往认为失眠是自己内部的原因造成的,比如自己神经衰弱、焦虑、紧张等等,因而有可能通过改变他们的（）模式,来使失眠程度得到缓解。存在于个体内部的原因,
- 从社会心理学角度看,下列说法中正确的包括（）。亲合动机是人际吸引的（）层次。个体追求自认为是重要的、有价值的工作,并使之达到完善状态的动机叫（）。任何态度转变都是在沟通信息与接受者原有态度存在差异的情况
- 按照以往的经验,明确其对自己的意义,使自己的行为获得明确定向,这一过程称为（）。个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象,就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质,这是（）。人们形成总体印象时,人格结构包
川公网安备 51012202001360号