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  • 儿童期发生的“顽固性不良习惯”不包括()。

    部分患儿可能出现一些重复及强迫动作的现象,如:按一定的顺序摆放物品,或自己的书本,或生活用品,给更换位置便不高兴,一定要按他们的习惯放好,才能放心,一般不影响他们的正常生活和学习,并且在比较短的时期内消失,包
  • 习惯性抽动的根本性防治措施是()。

    习惯性抽动的根本性防治措施是()。早期疲劳的特点()。课外活动的重点应安排()。常用的剂量作业试验是属于评价学习疲劳方法中的()。避免兴奋性活动 消除病因,减缓心理压力# 消除紧张和疲劳 进行心理治疗 进行
  • 有关“注意缺陷多动障碍”,下面不正确的说法是()。

    有关“注意缺陷多动障碍”,下面不正确的说法是()。儿童期出现的心理-行为主要问题不包括()。造成儿童心理障碍的主要心理因素不包括()。常伴有学习困难和社会适应能力低下 一般男孩多于女孩 易兴奋,缺乏对冲动的
  • 儿童期常出现的情绪问题不包括()。

    儿童期常出现的情绪问题不包括()。青春期是()开始表现的关键期,在青春期及时接受治疗将收到明显效果。艾森克个性问卷分成人和儿童两套,其中成人问卷适用于调查()成人个性类型。以下哪些措施不是幼儿心理保健的
  • 儿童期出现的心理-行为主要问题不包括()。

    儿童期出现的心理-行为主要问题不包括()。儿童期常出现的情绪问题不包括()。青春期自我意识发展的特点不包括()。抽动不具有以下哪些特点()。()具有即时性、便利性和匿名性等优点,对那些因心理抵抗、焦虑感
  • 儿童少年心理卫生服务内容不包括()。

    儿童少年心理卫生服务内容不包括()。青春期自我意识发展的特点不包括()。学校健康教育中的同伴教育的生理基础是()。可以影响学生脑力工作能力的因素()。教育过程卫生的内容,主要包括()。劳动教育中,对于工
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