正确答案: C

C．科学性

题目：幼儿教师在选择和创编智力游戏时，要考虑游戏的()，即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中，符合幼儿的身心发展特点和规律。

解析：幼儿教师在选择和创编智力游戏时，要考虑游戏的科学性，即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中，符合幼儿的身心发展特点和规律。正确的知识渗透有助于幼儿形成对事物的正确态度，如果仅仅是为游戏而游戏，缺乏科学性、知识性，也就失去了智力游戏的意义。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()。

D．教育化

解析：教师将教育内容融人游戏中，才能真正贯彻游戏化的教学活动。实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的教育化。

[单选题]幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括()。

D．设施活动区

解析：幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智活动区等，设施活动区不属于室内常设游戏活动区域。

[单选题]幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿()的水平。

C．社会性发展

解析：幼儿在结构游戏中，由最初的独自游戏发展到合作游戏，体现了幼儿的社会性发展水平是不断提高的。

[单选题]()是促进幼儿心理发展最好的活动形式。

A．游戏

解析：游戏是幼儿的主导活动，是促进幼儿心理发展最好的形式。

[单选题]以下对幼儿游戏活动的价值，论述错误的是()。

C．促进幼儿纪律性的发展

解析：幼儿游戏活动的价值在于：(1)促进幼儿体力的发展；(2)促进幼儿智力的发展；(3)促进幼儿创造力的发展；(4)促进幼儿情感的发展；(5)促进幼儿社会性的发展；(6)发展幼儿的美感。

[单选题]（）是儿童利用各种不同的游戏材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。

建构游戏

[单选题]关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（）。

应根据婴儿年龄特点选择玩具

解析：婴儿游戏的玩具要符合婴儿年龄的特点，玩具不一定要高档化，也可以利用一些废旧物品制作，但是不能太小，例如扣子，容易有危险。