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幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的(),即保证游戏中

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    幼儿教师(preschool teacher)、注意事项(points for attention)、发展水平、重要途径(important way)、现实生活(real life)、白雪公主、正确态度(correct attitude)、托儿所(nursery)、的科学性、不断提高(constant improvement)

  • [单选题]幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的(),即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中,符合幼儿的身心发展特点和规律。

  • A. A.适宜性
    B. B.新颖性
    C. C.科学性
    D. D.特殊性

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  • 学习资料:
  • [单选题]实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()。
  • A. A.自主化
    B. B.社会化
    C. C.虚构化
    D. D.教育化

  • [单选题]幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括()。
  • A. A.角色游戏区
    B. B.建构游戏区
    C. C.表演游戏区
    D. D.设施活动区

  • [单选题]幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿()的水平。
  • A. A.运用材料
    B. B.建构形式发展
    C. C.社会性发展
    D. D.行为发展

  • [单选题]()是促进幼儿心理发展最好的活动形式。
  • A. A.游戏
    B. B.劳动
    C. C.交往
    D. D.学习

  • [单选题]以下对幼儿游戏活动的价值,论述错误的是()。
  • A. A.促进幼儿情感的发展
    B. B.发展幼儿的美感
    C. C.促进幼儿纪律性的发展
    D. D.促进幼儿体力的发展

  • [单选题]()是儿童利用各种不同的游戏材料,经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。
  • A. 建构游戏
    B. 角色游戏
    C. "娃娃家"
    D. "白雪公主"

  • [单选题]关于为托儿所(nursery)婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项,正确的描述是()。
  • A. 婴儿玩具应高档化
    B. 废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所(nursery)婴儿的游戏材料
    C. 应根据婴儿年龄特点选择玩具
    D. 给婴儿选择的玩具越小越好

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