正确答案: D

人的现代化

题目：教育现代化的最高目的是实现（）。

解析：教育现代化的最高目的是实现人的现代化。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘的理论？（）

干扰说

解析：干扰主要有两种情况，即前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰；倒摄抑制指后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。在其他条件相等的情况下，一个学习材料两端的项目学习快、记忆得牢一些，而中间部分的项目学得慢、记得差一些。中间部分的记忆效果差，是由于同时受到前摄抑制和倒摄抑制双重干扰的结果。

[单选题]儿童看到天上的白云，一会儿看它是"大帽子"；一会儿看它是飘动的"小船"……这种想象属于（）。

无意想象

解析：无意想象是指没有预定的目的，没做任何努力，常常是在意识减弱时，在某种刺激下不由自主、自然而然地在头脑中出现的一些新的形象。它常由客观事物的某些外形特征所引起。

[单选题]成功解决一道难题后产生的自豪、愉快感属于（）。

理智感

解析：题干所述情形属于理智感，理智感是人对认识活动的成就进行评价时，产生的态度体验。

[单选题]人们能够感觉最小差异量的能力是（）。

差别感觉性

[单选题]"自信、坚强、勤奋"描写的是人的哪种心理特征？（）

性格

解析：性格是一种表现在对现实的稳定态度和与之相适应的行为方式上的心理特征，因此，"自信、坚强、勤奋"属于性格。

[单选题]人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标出来，这是知觉的（）。

理解性

解析：题干是知觉的理解性的概念。