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从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以()

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    教科书(textbook)、传统教育(traditional education)、重要性(importance)、课程目标(curriculum goal)、清政府(qing government)、组织形式(organization form)、基础上(basis)、民本主义(people-oriented doctrine)、第一个(first)、主要依据(main basis)

  • [单选题]从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以()产生为标志。

  • A. 《大教学论》
    B. 《普通教育学》
    C. 《爱弥尔》
    D. 《民本主义(people-oriented doctrine)

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  • 学习资料:
  • [单选题]中学班主任的领导方式一般可以分为()类型。
  • A. 科学的、艺术的、人文的
    B. 上等的、中等的、下等的
    C. 理想的、现实的、功利的
    D. 权威的、民主的、放任的

  • [单选题]我国于1862年在北京的()首先采用班级授课制这一教学组织形式。
  • A. 奏定学堂
    B. 南洋公学
    C. 乡学
    D. 京师同文馆

  • [单选题]编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。
  • A. 课程
    B. 课程标准
    C. 课程计划
    D. 课程目标

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