正确答案: A

优先发展

题目：依据《中华人民共和国教育法》，教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业( )。

解析：《中华人民共和国教育法》第四条规定，“教育是社会丰义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展”。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]张虎平时纪律松散，经常迟到，还总与邻座说话，老师让张虎把座椅搬到教室外的走廊，一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是( )

没有尊重幼儿的人格

解析：新课改背景下的教师观强调，教师要尊重和赞赏幼儿，做幼儿学习和发展的促进者。教师必须尊重每一位幼儿做人的尊严和价值，不能体罚幼儿，不大声训斥幼儿，不羞辱、嘲笑幼儿，不随意当众批评幼儿。题目中的张老师把幼儿赶出教室的行为，侵犯了幼儿的学习权利，并且不尊重幼儿，侵犯了幼儿的人格尊严，故选择C项

[单选题]中二班要举行画展，孩子们纷纷带来了各自的作品，赵老师当众挑选了“好的作品”，并将“不好的作品”丢在了废纸篓里。赵老师的做法( )。

错误，伤害了部分孩子的自尊心

解析：《中小学教师职业道德规范》指出，教师要关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。材料中的赵老师当众将部分幼儿的作品丢到废纸篓里，这种做法是不正确的，会伤害被丢作品的幼儿的自尊心，A项符合题意。材料中被教师选中画作的孩子不会被打击积极性，所以B项中打击了全体孩子的积极性的说法错误。教师的行为伤害了被丢作品孩子的自尊心，长此以往，会导致他们再也不愿意画画，C、D两项说法错误。

[单选题]小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是( )。

询问小彤画长翅膀的妈妈的原因，接纳她的想法

解析：幼儿的美术作品经常会出现很多夸张的事物，评价幼儿作品不能以“像不像”作为标准，而要看作品是不是具有创造性，A项错误。幼儿绘画时，不宜提供范画，特别不应要求幼儿完全照着范画来画，B项错误。教师应该肯定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高，D项错误。C项的做法既尊重了幼儿的想法和意见，又保护了幼儿的想象和创造。考点点拨：本题考查的知识点是幼儿想象的特点以及幼儿美术活动的指导方法。由于幼儿的认知发展水平有限且行为的情绪性较强，幼儿的想象具有很大的夸张性，幼儿喜欢什么，就会突出什么。幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，教师应支持幼儿富有个性和创造性的表达，在尊重幼儿想法的基础上，促进幼儿艺术表现和创造能力的发展。

[多选题]简述幼儿期自我评价发展的趋势并举例说明。