正确答案:

题目：材料： 　　周老师在初中地理“祖国的神圣领土——台湾省”一课的导入片段： 　　师：“去哪儿”这个话题在当今社会很流行，“爸爸去哪儿”“时间去哪儿”“飞机去哪儿”，今天我们也与时俱进，畅谈“去哪儿旅行”。 　　接下来，让我们一起设想“去哪儿旅行”。旅行的目的地就在下面这些图片里（PPT播放图片和背景音乐）。它位于我国东南沿海，有变化莫测的日月潭，引人入胜的阿里山，美轮美奂的野柳地质公园…… 　　师：同学们，我们将要去旅行的这个地方是哪里呀？ 　　生：台湾。（声音洪亮、异口同声） 　　师：对！台湾省。 　　问题： 　　(1)结合材料，概括本课导人设计的特点。（8分） 　　(2)除该课导入方法外，再列举四种导入方法，并对其教学特点做简要说明。（8分）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在备战中考时，某中学老师一起分析考点，揣摩考题。老师们常常商量到点灯，你生怕我有了遗漏，我担心你的身体吃不消。大家互相学习，相互帮助，共同提高。这表明老师们能够做到()。

通力合作，共同进步

解析：《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）"团结协作"规定，教师要谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。材料中的教师们互相学习，共同提高，说明教师能够做到通力合作，共同进步。故选择D。

[单选题]学生已经有了"鸟"的观念，再学习"百灵鸟"这种动物。这种学习是( )。

下位学习

解析：下位学习又称类属学习，是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。新学习的内容"百灵鸟"是概况程度较低的新概念，原有的"鸟"的观念是概括程度较高的概念，故这种学习属于下位学习。

[单选题]在二十四节气中，表示冬天即将结束，春天即将开始的节气是( )。

立春

解析：立春是二十四节气中，春季开始的第一个节气。清明是春季第五个节气，树木发芽，百花盛开。春分是春天第四个节气，预示着春天过半，于中间谓之立。惊蛰是春天第三个节气，大地回暖，冬眠的小动物开始苏醒。故选择C。