正确答案: C

C.教育活动游戏化

题目:在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱,满足儿童爱玩、好玩的天性,以游戏的形式和方式开展相应的教育活动,这就是()。

解析:实施游戏化方法主要有两个途径:一是游戏活动教育化,二是教育活动游戏化。在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱,满足儿童爱玩、好玩的天性,以游戏的形式和方式开展相应的教育活动,这是教育活动游戏化。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童()。
  • A.进行游戏活动

  • 解析:在幼儿园的每日生活中,游戏是主要的活动。游戏是教育的主要途径,也是学前儿童获得发展的最佳教育方式。

  • [单选题]以下几种游戏中,()属于规则性游戏。
  • C.体育游戏

  • 解析:规则性游戏是指成人根据教学要求为发展幼儿的各种能力而编制的游戏,一般包括智力游戏、体育游戏和音乐游戏。

  • [单选题]规则性游戏的核心是()。
  • D.游戏规则

  • 解析:游戏规则是规则性游戏的核心,它决定着游戏结果的判断和游戏目的的达到,游戏规则不明确或不遵守规则,游戏均无法进行。

  • [单选题]皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相应,其中有三种主要的游戏类型,下列不属于的是()。
  • B.焦色游戏

  • 解析:皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相应,主要有三种类型的游戏:练习游戏(0~2岁);象征性游戏(2~7岁);规则性游戏(7~11、12岁)。

  • [单选题]交往游戏按交往的性质可分为合作游戏和()游戏。
  • B.竞争

  • 解析:交往游戏按交往的性质可分为合作游戏和竞争游戏。

  • [单选题]一个幼儿在洗澡的时候故意用手击水,把水溅得到处都是,也弄湿了妈妈的衣服,妈妈越是呵斥,该幼儿越是使劲地击水。该幼儿的游戏行为属于()。
  • 嬉戏动作

  • 解析:探索动作是通过视觉、听觉、触摸等探索事物与事物之间的关系以及事物的变化与自己动作之间的关系。象征动作是指在表象作用支配下的想象性虚构性动作,例如把一只碗当帽子。嬉戏动作是指故意做"坏事"或用某种动作来取乐,带有幽默、逗乐、玩笑的性质。角色扮演是儿童以自身或他物为媒介对他人或他物的动作、行为、态度进行模仿的动作。

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