正确答案: C

危险因素

题目：健康教育评价中效应评价的内容不包括下列哪项（）

解析：效应评价的主要内容包括4个方面：倾向因素、促成因素、强化因素、健康相关行为。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]周某，女，35岁，因急性胰腺炎入院，患者精神紧张、焦虑，值班护士在实施入院护理时，不恰当的护理措施为（）

认真倾听其诉说，科学地指导

[单选题]对人际传播中有关谈话的技巧描述不正确的是（）

一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题

[单选题]关于健康教育评价的描述，以下错误的是（）

效应评价能全面反映健康教育项目的成功之处与不足，为今后的计划制订和项目决策提供依据

解析：效应评价是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。总结评价才能全面反映健康教育项目的成功之处与不足，为今后的计划制订和项目决策提供依据。

[单选题]随诊教育是指（）

在诊疗过程中，医护人员根据病情对患者进行的口头教育和指导

解析：A指医院健康教育，B指候诊教育，D指咨询教育，E指健康教育处方。

[单选题]在交谈中，小王以关注的眼神注视患者，表示在专心倾听对方的话，小王的交流行为属非语言交流中的（）

动态体语

解析：肯定性反馈是对对方的正确言行表示赞同和支持，在交谈中，表现为适时插入了一些"是的"、"很好"等语言或者点头、微笑等非语言形式给予肯定，以鼓励对方。第1小题选A。否定性反馈是当发现对方不正确的言行或存在的问题时，应先肯定对方值得肯定的一面，然后以建议的方式指出问题的所在，使对方保持心理上的平衡，易于接受批评和建议。第2小题选B。动态体语是通过无言的动作传情达意。如目光凝视、表情、手势等，小王的行为即属于此。第3小题选D。