正确答案: D

社会意识对社会存在具有反作用

题目:近年来,情人节、圣诞节等洋节正将它们所负载的价值观念和生活情趣推而广之,中国社会正在被这些新颖、另类的文化所感染、浸润。这表明()。

解析:本题主要考查社会存在与社会意识的关系。材料主要强调“新颖、另类的文化”对“中国社会”的“感染、浸润”作用,即主要强调社会意识对社会存在的反作用,D项符合题意。社会存在决定社会意识,A项说法错误;B、C两项与题意无关。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]下列典故最能够表达由感性认识上升为理性认识的是()。
  • 目无全牛

  • 解析:目无全牛是指眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构,指人的技艺高超,得心应手,已经对牛的认识从感性认识上升到了理性认识。故本题选C。

  • [单选题]中国古代哲人荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这是一种()。
  • 朴素唯物论观点

  • 解析:“天行有常,不为尧存,不为桀亡”的意思是天地运行自有其规律,不是因为有像尧这样的明君的存在而存在,也不是因为有像桀这样的暴君的存在而灭亡。这体现了朴素唯物论的观点。故本题答案选B。

  • [单选题]为引导高校毕业生到西部去,共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括:根据西部建设和发展需要设置服务岗位;给予志愿者一定的生活补贴,并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是()。①集体利益和个人利益相统一②实现人生价值要发挥主观能动性③在社会实践中改造主观世界④个人理想应该与社会需要相结合
  • ①④

  • 解析:从材料中可以看出,个人的理想只有符合社会与国家的需要,个人才能实现自己的价值,当个人服务国家和社会的时候,国家也会给个人的发展提供很大的空间和强有力的保证。这体现了个人利益与国家利益的一致性。故①④当选。

  • [单选题]第四届全国道德模范龚全珍是开国将军甘祖昌的夫人,在乡村教师的平凡岗位上几十年如一日,兢兢业业、教书育人。离休后,倾力捐资助学、扶贫济困,开办“龚全珍工作室”服务社区群众,受到当地干部群众的尊敬和爱戴。龚全珍老人的事迹说明()。①人既是价值的创造者,又是价值的享受者②人生价值不应以个人得失作为评价标准③先进人物的行为是正确价值观的评价标准④人生价值就是对他人、对社会的贡献
  • ①②

  • 解析:龚全珍老人在乡村教师的平凡岗位上几十年如一日,兢兢业业的教书育人体现了她创造价值,对社会做出了贡献;她的行为受到当地干部群众的尊敬和爱戴体现了社会对个人的尊重和满足.在创造价值的同时也是价值的享受者,①正确。材料中龚全珍老人将自己的青春贡献给了教育事业,扶贫济困,反映了人生价值不应以个人的得失作为评价标准,②正确。③观点片面,④说法错误,人应该在个人和社会的统一中实现人生价值。

  • [单选题]“以人为本”是科学发展观的核心。深刻理解以人为本,才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵,切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局,把科学发展观落到实处。从哲学上看,“以人为本”体现了()。①人民群众是社会历史的主体②联系具有普遍性③历史观的要求④中国共产党的性质和宗旨
  • ①②③

  • 解析:中国共产党的性质和宗旨是从政治生活角度讲的,④不符合题干要求。

  • [单选题]“以人为本”是科学发展观的核心。深刻理解以人为本,才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵,切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局,把科学发展观落到实处。从哲学上看,“以人为本”体现了()。①人民群众是社会历史的主体②联系具有普遍性③历史观的要求④中国共产党的性质和宗旨
  • ①②③

  • 解析:中国共产党的性质和宗旨是从政治生活角度讲的,④不符合题干要求。

  • [单选题]近百年来,人类关于储存介质的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现。这说明()。

  • [单选题]名家主要代表人物公孙龙以诡辩而闻名。据说,他有一次骑马过关,官吏说:“马不准过。”公孙龙回答说:“我骑得是白马,白马非马。”说着就连马一起过去了。“白马非马”的错误在于()。
  • 否认了事物矛盾的普遍性与特殊性的联系

  • 解析:“白马非马”的错误在于它否认了矛盾的普遍性和特殊性的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性:另一方面,特殊性离不开普遍性。因此,本题选B。

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