正确答案: D

D．发展审美能力

题目：幼儿园常设活动区中，积木区的区域设置目标不包括()。

解析：积木区是让幼儿操作积木的活动区，在这里，幼儿能利用积木自由地进行建构和组合。区域设置目标：(1)发展幼儿的空间知觉；(2)促进幼儿与他人合作能力的发展；(3)促进幼儿表达能力的发展。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]园所可以通过()解答家长在育儿过程中的疑问和难题。

C．家长学校

解析：家长学校旨在解答家长在育儿过程中的疑问和难题。

[单选题]不属于幼儿园物质环境的创设应遵循的原则的一项是()。

D．多关注原则

解析：幼儿园物质环境的创设应遵循以下原则：(1)安全性原则；(2)适宜性原则；(3)丰富性原则；(4)平衡性原则；(5)效用性原则；(6)动态性原则；(7)主体性原则；(8)启发性原则；(9)挑战性原则；(10)开放性原则。

[单选题]()是幼儿进行早期阅读的良好场所。

C．图书区

解析：图书区是幼儿进行早期阅读的良好场所。

[单选题]下列哪个区域应与安静的区域距离远一些，以防止相互间的干扰?()

B．角色区

解析：角色区、体育区等喧哗程度大一些的区域应与安静的区域距离远一些，以防止相互间的干扰。

[单选题]与幼儿园相比，家庭教育的特点是()。

C．随意性

解析：家庭教育发生在家里，它不像学校教育那样具有明确的计划性和目的性，而是家长随意进行的。