正确答案: C

70%～80%

题目：绩效考评标准的设计应"先进合理"，一般情况下，应以（）能达到的水平作为绩效考评指标的评定标准。

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[单选题]（）不能纠正绩效考评中的晕轮误差。

B．建立完善的数据处理系统

解析：晕轮误差主要是由于缺乏明确、详尽的评价标准，或考评者没能按照评价标准进行评定造成的。纠正这种误差的方法有：①建立严谨的工作记录制度；②评价标准要制定得详细、具体、明确；③对考评者进行适当培训，端正考评者的认识，提高考评的技巧技术水平；④将评价结果与实际绩效的误差大小作为对考评者评价的重要内容之一。

[多选题]劳动定额可以分为（）。

A．工时定额

B．产量定额

D．单项定额

E．看管定额

解析：根据不同的工种和工序，企业可以采取多种不同形式的劳动定额，如工时定额、产量定额、综合定额、单项定额、看管定额、服务定额、工作定额，以及计划定额、设计定额、现行定额和不变定额等多种多样的形式和方法，对员工绩效进行考评。

[单选题]强迫选择法不能避免（）。

个人偏见

[单选题]关于个案研究法，下列叙述不正确的是（）。

选择典型人物和资料时，必须选择成功的典型人物和资料，不能选择失败的典型人物和资料

解析：D项：选择典型人物和资料时，既可选择成功的典型人物和资料，也可选择失败的典型人物和资料，还可将两者结合起来。

[单选题]绩效考核指标指向的变量具体有变异性，反映了绩效指标体系设计的（）原则

可测性

解析：考评指标之所以需要测量和可以测量，最基本的特征就是考评指标指向的变量具体有变异性，即考评能够产生不同的考评结果。

[单选题]采用座谈讨论法设计绩效考评指标，座谈人员一般应控制在（）人

5-8人

解析：参加座谈的人员一般应控制在5-8人之内。

[单选题]（）要求参加者事先准备一些问题，而且要掌握提问和聆听的时机。

双向倾听式面谈

解析：双向倾听式面谈要求参加者事先准备一些问题，而且要掌握提问和聆听的时机。它的目的是让下属了解上级对其优缺点的评价，并就此作出反应。