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题目：幼儿园集体教学活动和游戏的涵义分别是什么(4分)试述两者的区别与联系(16分)

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[多选题]中班下学期，陈老师发现，班上仍有一些幼儿会抢别人的玩具，他们的理由是：“我喜欢这玩具，我要玩”。请设计一个教育活动，解决上述问题，要求写出活动名称、活动目标、活动准备及活动过程。

[单选题]以下( )是对教师教育教学权的错误描述

教师不用必须在学校许可的情况下组织教育教学活动

解析：教师的教育教学权强调：教师可以根据国家、学校制定的课程计划、教学大纲和教材，根据学校、教师和学生的特点自主组织教育教学活动，这一权限必须在国家、社会、学校许可的范围内，不得违反法律、法规、规章制度和教育的基本规律。故选择C。

[单选题]小刚在幼儿园的时候，就显示出对天文的兴趣。幼儿园的李老师则认为小刚有学习天文的潜质，便与家长沟通，让他们支持小刚的兴趣，并经常带他去天文馆。后来，小刚对天文的兴趣一直没有减弱，直到考上了大学，毕业后在北京天文馆工作。这表明李老师( )

看到了幼儿的发展潜能

解析：育人为本的儿童观强调，幼儿是发展的人。儿童处于人生发展的特定阶段，具有很大的不稳定性和可塑性，教师应当避免只关注儿童的现实情况，要挖掘儿童可能出现的各种情况。题目中的李老师鼓励家长支持小刚的兴趣，正是由于李老师看到了小刚身上的发展潜能并对小刚的发展充满了信心。故选择D项