正确答案: ACD

降低内在父母自我状态的过度表达 接纳人性中的“坏小孩”部分 了解内在儿童自我状态过度表达时的隐藏获益

题目:以下哪些方式可以有效降低学生的内在儿童自我状态的过强表达()

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]在斯坦福——比纳智力量表中,若得分为110,则说明该测试者的智力水平为()
  • C、中上


  • [单选题]辨认自身或他人压力的关键是()
  • C、了解反常情绪反应以及相关的行为变化


  • [单选题]如果对方给我们付出30,我们要怎么样的一个回报,更容易促进两个人的良性关系循环()
  • 我们回报给对方50


  • [多选题]职业倦怠表现为以下哪些方面出现严重的问题()
  • 情绪方面

    人际关系方面

    自我评价方面


  • [多选题]李老师有个烦恼,就是班里有个男同学,叫王立,特别难沟通,还特爱犯错。前几天,王立在课堂上偷偷看漫画书,被李老师发现,当场没收了书,还把王立叫到办公室,严厉地训斥了一翻,“你怎么这么淘气!成绩那么差,上课还不听讲!”王立站在那,听着老师的教训,也点头同意老师的意见。本以为事情就这样解决了。谁知刚过几天,李老师又发现王立在课堂上偷偷玩手机游戏,还吸引了周围同学的注意,李老师再次把王立叫到办公室。这次,李老师准备调整一下策略,压抑着怒火,耐心地劝导王立,告诉他父母的不易,老师的辛苦,成绩对于王立将来的重要影响,语重心长。王立听着,也不说话,能够感觉到王立的阻抗,李老师感到有些挫败。如何激发学生王立的自控力,李老师可选择的方式有()
  • 请王立体验当老师,李老师反转成学生

    请同学们集思广益,谈谈“自己是如何管住自己”的各种经历,经验分享

    请王立和同学们一起完成一些句式,“在„„情况下,我就不想听课了”,“在„„情况下,我就可以管住自己了”


  • [单选题]以下关于“早熟与晚熟”的说法中,哪种是错误的()
  • 早熟的女孩的自尊不容易受到消极影响


  • [单选题]在哪个年龄段,小学生会逐渐养成学习时的自我控制习惯()
  • 小学三年级末


  • [单选题]放松训练是以下哪种疗法中使用最广泛的技术之一()

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