正确答案: A

学习过程、教学过程和评价／反思过程

题目：教学过程的三种过程是（）。

解析：学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价／反思过程。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（）。

布卢姆

[单选题]利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等，属于（）

模象直观

解析：利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观赏和演示等，即为让学生通过对事物模拟形象的直接感知而进行的一种直观方式，属模象直观，故选C。

[单选题]在教授果实的概念时，即选用可食用的，又选择不可食用的（如棉籽），这样有利于学生准确地掌握“果实”的概念。这运用了（）

变式

[单选题]教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。

只给学生一些知识记忆性的练习

解析：教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。

[多选题]布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（）。

动作表象

图像表象

符号表象

解析：布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。

[单选题]综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的（）。

必修课程

解析：综合实践活动课是新的基础教育课程体系中设置的必修课程。

[单选题]修车的工人把修车过程中总结出的经验和技术，应用到新的修车过程中。这属于（）。

高路迁移

解析：高路迁移是有意识地将某种情境中学到的抽象知识应用于另一种情境中的迁移。