正确答案: A
            正确 
            题目:能让学生以自己的速度和水平自学.有特定的顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法.是程序教学。
           
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                 [单选题]()是最高水平的认知学习结果.要求超越原先的学习内容。
                                                
                  
                                                                                                                                                                 C.评价目标 
                                                                                        
                
                
                            
                
                 [单选题]有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等).如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()
                                                
                  
                                                                         A.以教师为中心的讲授策略 
                                                                                                                                                                                
                
                
                            
                
                 [单选题]()是对事物之间的逻辑关系进行推理,是对材料领会的一种形式。
                                                
                  
                                                                                                                                                                 C.推断 
                                                                                        
                
                
                            
                
                 [多选题]可以借助三种形式来表明对材料的领会()。
                                                
                  
                                                                                                                     B.转换 
                                                                                                 C.解释 
                                                                                                 D.推断 
                                                                                        
                
                解析:领会,即把握所学材料的意义,可采用转换、解释、推断来表明对材料的领会。 
                            
                
                 [多选题]接受包括的水平有()。
                                                
                  
                                                                                                                     B.知觉有关刺激的存在 
                                                                                                                                             D.有主动接受的意愿 
                                                                                                 E.有选择地注意 
                                            
                
                解析:AC属于形成价值观念所包括的水平。