• [单选题]托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。
  • 正确答案 :D
  • D.把热爱事业与热爱学生结合起来

  • 解析:托尔斯泰的话已经明确提出教师要把热爱事业与热爱学生结合起来,这样才能成为一个完美的教师。

  • [单选题]下列哪种学生最需要教师的尊重?()
  • 正确答案 :A
  • A.智力发育迟缓的学生

  • 解析:教师要尊重全体学生,其中,智力发育迟缓的学生、被孤立和拒绝的学生、有过错的学生、有严重缺点和缺陷的学生等心理比较敏感,最需要教师的尊重。

  • [单选题]能否自觉关注()是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
  • 正确答案 :D
  • D.学生

  • 解析:教师成长的最高阶段是关注学生阶段,教师能够自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

  • [单选题]当教师非常关注自己的生存适应性时,其处于教师成长过程中的哪一阶段特征?()
  • 正确答案 :D
  • 关注生存阶段

  • 解析:处于关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性。

  • [单选题]教师热爱学生的作用不包括()。
  • 正确答案 :A
  • 得到学生及其家长的馈赠


  • [单选题]创新教育是以()为基本价值取向的教育。
  • 正确答案 :A
  • 培养人的创新精神和实践能力

  • 解析:创新是教育发展进步的不竭动力,创新教育以培养人的创新精神和实践能力为基本价值取向,这是素质教育观的核心要求。故选A。

  • [单选题]由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着()角色。
  • 正确答案 :A
  • 研究者

  • 解析:教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,这就决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容,要不断学习、不断反思、不断创新。故选A。

  • [单选题]儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律,这反映了儿童发展的()。
  • 正确答案 :C
  • 顺序性


  • [单选题]小学四年级新上任的班主任刘老师经过一个月的观察,总结了班里每个学生的特长,并据此展开有针对性的教学,刘老师的做法体现了尊重个体身心发展的()。
  • 正确答案 :D
  • 个别差异性

  • 解析:由于个体身心发展存在个别差异性,因此教育必须因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素。

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