正确答案: D

缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护

题目：一向品学兼优的小明近来学习成绩下降、沉默寡言，身上还常常青一块。社工了解到，小明父亲遭遇失业、离婚后借酒浇愁，打骂小明。社工发现，小明害怕回家再遭父亲打骂，向同学借了钱，查好了南下广州的列车时刻表，这时社工应该（）。

解析：儿童保护。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]某老旧小区里居住的大多是老人和外来务工人员，双方很少来往，关系冷漠。社会工作者组织外来务工青年成立“爱心志愿服务小组”，利用空闲时间照顾社区空巢老人。一段时间后，不仅空巢老人的生活质量得到改善，而且外来务工人员对社区的认同感也大为提高，社区关系日益融洽。本案例中，社会工作者主要采取的社区社会工作方法包括（）。

A．资源整合

B．资源共享

C．资源流通

D．建立邻居协助网络

解析：社区社会工作的主要方法有：①资源连接。社区资源连接的方式有资源整合、资源共享、资源流通。②建立社区支持网络。社区社会工作除了以社区问题为核心，通过过程模式，分阶段循序渐进地介入并解决社区问题外，以社区中有困难或有需要的人群（包括社区中的独居老人、长期病患者、单亲家庭、智障人士等）为中心，建立网络化的社会支持，也成为社区社会工作的主流方法。

[多选题]李然今年15岁，父亲由于实施入室盗窃被拘押，而母亲没有固定工作，整天不说话。李然暂时由爷爷、奶奶照顾，但爷爷奶奶本来身体就不好。老师发现他最近课堂上经常走神，班主任求助学校社会工作者小范。作为学校社会工作者，小范要考虑从（）方面入手。

A．开发李然的潜能

B．情感支持

C．发展支持系统

D．运用社会资源协助家长解决子女照顾问题，缓解经济问题

解析：学校社会工作者小范在面对处于生活困境的学生时，可以从情感支持、发展支持系统挖掘社会资源和开发学生潜能四方面人手。因此，正确答案为ABCD。

[多选题]社会工作者准备采用定量研究方法开展一项研究，下列做法正确的有（）。

A．完成合理的研究设计

B．进行科学的随机抽样

C．注重变量的操作和测量

D．探讨多个变量之间的关系

解析：E项是反实证主义方法论的特征，而反实证主义是定性研究的理论基础。

[单选题]儿童在成长过程中，需要学习各种知识、技能；需要通过游戏掌握各种社会角色、学会与人相处；需要掌握道德规范，也需要获得身体和心理上良好的发展，这表现出儿童有（）的需要。

社会化

解析：社会化是一个人从自然人成长为社会人的过程。在这个过程中，个人需要掌握知识、技能以适应社会工作、交往、生活等各方面的需要，需要掌握社会角色、人际交往、道德规范等从而使自己真正能够适应社会，实现自己的社会化。【考点分析】社会化是一个重要的概念，虽然它贯穿个人的终生。

[单选题]以儿童团体为对象，运用团体动力与团体过程，使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变，实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法是儿童（）工作。

小组

解析：儿童小组工作是指一种通过小组社会工作者的协助，使小组中的儿童能够获得小组经验，产生行为改变和恢复正常功能，以及与他人和周围环境达成有效的调适，最终促成个人及小组发展的专业服务活动。【命题点拨】本题考查的是儿童小组工作的概念。

[单选题]近年来广受社会关注的“留守儿童”问题，可以通过（）的方式，具体实施专业介入。

补充性服务

解析：补充性服务是通过专业介入，对儿童境遇中存在的某些薄弱或者缺失环节以适当的增强。近年来广受社会关注的“留守儿童”问题，可以通过补充性服务的方式，具体实施专业介入。

[单选题]儿童收养服务是救助和保护儿童的内容之一，在儿童收养服务中的一个重要环节就是收养家庭评估，其中需要评估的最重要内容是（）。

家庭育儿理念

解析：收养家庭。

[多选题]与其他年龄阶段的人相比，儿童阶段独有的特点是（）。

可塑性

成长性

基础性

解析：儿童处于人生的第一个阶段，具有很多的特点，包括可塑性、发展性、成长性、基础性、模仿性.依恋性、探索性等等。但是，发展性也同样是青少年的最大特性。故此，与其他年龄阶段的群体比较起来，儿童独有的特性主要是ACD项。【命题点拨】本题考查的是儿童的特点，以及其与其他群体特点的区别。