正确答案: D

不平衡性

题目：儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一特性？( )

解析：人的身心发展的不平衡性表现在两方面：一是指人的身心发展的同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段是不平衡的；二是指人的身心发展的不同方面的发展速度不平衡，有的方面在较早年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]学生学习内部动机的核心成分是( )

兴趣、好奇心

解析：本题考查了学习动机的分类一一内部动机。内部动机是个体内在需要引起的动机。它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标。其核心成分是兴趣和好奇心。故选择C。

[多选题]阅读下面材料，回答有关问题：化学品若使用不当，可能造成人员伤亡或财产损失。而合理利用，则可以创造财富，造福人类。(1)简述在中学化学教学中，化学品安全知识教育的主要内容。（6分）(2)请说明如何在化学教学中培养学生对化学的积极情感。（7分）

[单选题]教育对个体发展的促进功能表现为( )。

促进个体社会化和个性化

解析：本题考查教育对个体发展的作用。教育，尤其是学校教育在个体发展方面起到主导作用，主要表现在学校教育对个体发展做出社会性规范：学校教育具有加速个体发展的特殊功能；学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值：学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。因此，教育具有促进个体社会化和个性化的功能。故选择B。

[多选题]小宇是一名高一的学生，他对文科感兴趣，非常明确以后要报考文科类的专业。他的理科成绩一般，对化学不感兴趣。假如你是他的化学老师，他来向你咨询如何安排高中化学的学习。 问题： (1)高中化学课程设置了怎样的课程结构？ (2)如果学完必修后，小宇想选一个模块的化学选修课，你建议他选哪个？

[单选题]下列选项中，属于原子能的和平开发利用的是( )。

秦山核电站和大亚湾核电站相继建成投产

解析：其余选项都是用于战争的武器。故选择D。A选项，1964年中国第一颗原子弹爆炸成功。B选项，1967年中国第一颗氢弹爆炸成功。C选项，1966年中国导弹核武器试验成功。