正确答案: ABCD

A、报数随机组合 B、同类组合 C、内外圈组合 D、活动随机组合（如：刮大风）

题目：团体辅导中的分组技术包括（）

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学习资料的答案和解析：

[多选题]咨询过程中，咨询师需要注意和思考哪些问题？（）

A、理念与技术的关系

B、咨询关系的作用

C、倾听的重要性

D、伦理的约束作用

[单选题]关于强化与弱化，说法错误的是（）

强化比弱化更重要

[单选题]以下哪种看法是对“安抚”的错误看法（）

正性无条件安抚会好过正性有条件安抚

[单选题]当对方处于情绪状态时，如何激发对方的“内在成人自我状态”（）

表达对对方情绪的了解，“我了解你现在是不是很难受（伤心、难过、生气、不公平...），你需要我做些什么会让你感到好受些（有什么办法可以帮得到你）”

[单选题]李老师经常因为写作业问题和学生王立生气，王立有时候说作业搁家里了忘带，有时候就干脆不交，还有时候写一半，偷工减料，为这个事，李老师用了很多办法，效果也不理想。方法一，李老师告诉他不完成作业就站着听讲，结果王立罚站了两天，还是没有用，罚站时还不老实呢，和后排同学说话，搞怪。方法二，李老师好好表扬了王立，还称赞他画画画得好，对同学热心，然后就是一个毛病，不好好完成作业，不认真，不听话，没记性，结果王立对开头那些表扬完全嗤之以鼻，一点不见效果，李老师还奇怪，别人都说表扬好，怎么不管用呢？本案例中，有一对互为强化的对应关系，是以下哪种（）

学生的内在儿童自我状态和老师的内在父母自我状态互为强化

[单选题]个别心理辅导难在引导上，下面哪种做法是适合的引导（）

非指示性的

[多选题]解决压力的途径是（）

面对压力

提高抗压能力