查看所有试题
- 他人在场,会影响助人行为。一般情况下,在场人数越多,助人行为（）。霍尔（1959）对美国白人中产阶级的研究表明,公众距离为（）。如果双亲对儿童既有要求,又给他们一定的自由,使之有一定的自主权,就会使儿童形成民主
- 有益于他人,需要或接受报酬的行为属于（）。在印象形成的过程中,人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的特征,仅仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象,这种模式被称为（）。第二次世界大战后,社会
- 利他行为中有一现象称为"旁观者效应",其意思是（）。人的某种需要从未满足的状态转换到满足的状态,并产生新的需要的过程称为（）。在态度的A-B-C模型中,“C”指（）。朋友之间交往的距离属于（）距离。社会学家C．A．
- 挫折-侵犯理论认为,侵犯强度同目标受阻强度之间是（）的关系。亲合起源于（）。美国心理学家罗特（J．Rotter）发现,个体对自己生活中发生的事情及其结果的（）有不同的解释。关于观察法,下列说法中正确的是（）。社
- 一般情况下,去个性化状态会使个体的侵犯性（）。在印象形成的过程中,人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的特征,仅仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象,这种模式被称为（）。某些人认为个体生活
- 阻碍个体达到目标的情境及行为受阻时,个体产生的心理紧张状态都是（）。性别与从众之间的关系是（）。塔尔德在“模仿律”中指出,“个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择,总是优于外域文化及其行为方式”,这被称为（）
- 比如自己神经衰弱、焦虑、紧张等等,因而有可能通过改变他们的（）模式,来使失眠程度得到缓解。基本的人际需要不包括（）。实验社会心理学的奠基人是（）。沙利文认为（）是人格形成和发展的源泉。双方高度关怀对方的
- 个体追求自认为是重要的、有价值的工作,并使之达到完善状态的动机叫（）。首因效应和近因效应表明,在印象形成的过程中,（）对印象形成有重要的影响。在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有消极的性质,会使人对某
- 个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计,称为（）。个体与个体,群体与群体之间为达到共同目的,彼此互相配合的一种行为,称为（）。社会心理是（）与社会行为之间的中介过程,是由社会因素引起并对
- 家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是（）的关系。人的社会行为的直接原因是（）。态度的三成分说又称态度的（）模型。主动支配式的人际关系取向是（）。从众是一种（）接受群体影响的方式。已学习
- 人的某种需要从未满足的状态转换到满足的状态,并产生新的需要的过程称为（）。基本的人际需要不包括（）。人的社会化过程以及人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以（）为基础的。归因过程
定势过程
动机过程#
- 亲合动机是人际吸引的（）层次。在喜欢的影响因素中,（）可视为相似性的特殊形式。实验社会心理学的奠基人是（）。从众的功能包括（）。婚姻的动机包括（）。较低#
中等
较高
最高熟悉
互补#
邻近
竞争F.奥尔波特#
- 出生顺序是影响亲合的一个重要因素。沙赫特的研究表明,长子、长女恐惧时的合群倾向要比他们的弟弟妹妹（）。霍尔（1959）对美国白人中产阶级的研究表明,公众距离为（）。主动支配式的人际关系取向是（）。"个体或群
- 亲合倾向（）。在成败归因中,失败时个体很少用个人特征来解释,而倾向于外归因。失败时外归因,引起被暗示者相反的反应,古希腊哲学家（）指出：人在本质上是社会性的动物。印象管理是个体适应社会生活的一种方式。现实
- 高焦虑者的亲合倾向（）。在竞争条件下,个体倾向于把他人的成功外归因,而把他人的失败内归因,动机强度与活动效率之间的关系大致呈（）。主动支配式的人际关系取向是（）。舒茨的三维理论用于解释群体的形成时,下列说
- 人际沟通与大众沟通的最重要区别是（）。经验描述阶段是从（）到20世纪初。根据凯利的三维理论,个体在归因时需要了解的信息包括（）。有无情感的交流
有无态度的交流
有无媒体的中介#
有无言语的出现19世纪末
18世纪
- 公众距离为（）。社会心理学的哲学思辨阶段从古希腊开始,延续到（）。社会心理学研究的伦理原则是指（）。社会化是个体由自然人成长、发展为（）的过程。在行为的内因与外因中,一部分是可变的,另一部分是稳定的,如内
- 基本的人际需要不包括（）。在他人作用下,引起个体思想、情感和行为的变化的现象,称为（）。美国心理学家罗特（J．Rotter）发现,个体对自己生活中发生的事情及其结果的（）有不同的解释。行动者（当事人）和观察者（
- 熟悉能增加喜欢的程度,但交往频率与喜欢程度的关系呈（）。自我暴露的水平包括（）。指数关系
线性关系
U型曲线
倒U型曲线#隐私#
自我概念与个人的人际关系状况#
态度#
情趣爱好#
- 作为老师,既需要权威者的角色,又需要是学生朋友的角色,这两种角色有时难以协调,这是（）。侵犯的本能论的代表人物包括（）角色内冲突
角色失调
角色不清
角色间冲突#弗洛伊德#
罗伦兹#
多拉德
伯克威兹
- 态度的三成分说又称态度的（）模型。暗示刺激发出后,引起被暗示者相反的反应,称为（）。社会心理学的哲学思辨阶段从古希腊开始,延续到（）。关于认知失调论,下列说法中正确的包括（）。合作的基本条件有（）。B＝f（
- 如果双亲对儿童既有要求,又给他们一定的自由,就会使儿童形成民主式的行为方式。这说明,舒茨提出的（）的重要性。关于问卷法,错误的说法是（）。公元前328年,古希腊哲学家（）指出：人在本质上是社会性的动物。社会化
- 其效率比单独活动时低的现象,而对否定自我价值的他人则予以疏离
个体期待人际交往对自己是有价值的,即在交往过程中的得大于失,一方处于支配地位,另一方处于从属地位从众
社会抑制#
利他
社会促进优势#
弱势
复杂
简
- 学术界一般认为现代社会心理学之父是（）。引起权力动机的因素大致包括（）。模仿的意义包括（）。F.奥尔波特
勒温#
特里普力特
麦独孤社会控制的需求#
嫉妒情绪
对无能的恐惧#
本能模仿是学习的基础#
模仿助人适应
- 从众是一种（）接受群体影响的方式。夫妻和未婚子女组成的家庭属于（）。被动地#
主动地
积极地
有效地主干家庭
核心家庭#
联合家庭
其他家庭
- 对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,并反过来予以肯定与支持。这是人际关系的（）。学术界一般认为现代社会心理学之父是（）。合作的基本条件有（）。相互性原则
交换性原则
自我价值保护原则#
平等性原则F.奥
- 互动的双方在都知道对方在不断地观察、评价自己,所以个体往往不断地调整自己的言辞、表情和行为等,以期给对方留下一个良好的印象。其态度与行为方式均符合社会期待的是（）。在态度测量领域有重要贡献的心理学家包括
- 关于访谈法,下列说法中错误的是（）。弗洛伊德认为,人格结构包括（）。关于认知失调论,下列说法中正确的包括（）。身体语言包括（）。社会懈怠化的主要原因包括（）。访谈法就是普通的"聊天"#
要取得成功,访谈者必须
- 个体害怕孤独,希望和他人在一起建立协作和友好联系的心理倾向被称为（）。态度的内化是指（）。受（）的影响,个体记住的,往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。美国心理学家罗特（J．Rotter）关于个体归因倾向的
- 根据研究,每种活动都存在最佳的动机水平,这种最佳动机水平随活动的性质不同而有所不同。随着任务难度的增加,最佳动机水平有（）的趋势。个体在归因过程中,对有自我卷入的事情的解释,往往带有明显的（）倾向。正式沟
- 一般说来,动机强度与活动效率之间的关系大致呈（）。勒温认为,要理解和描述行为,人和（）必须被看成是一个相互依赖的因素群。婚姻的主要动机不包括（）。下列说法中正确的包括（）。U型曲线
倒U型曲线#
线性关系
指
- 使之趋向一定目标的心理过程称为（）。如果双亲对儿童既有要求,又给他们一定的自由,使之有一定的自主权,就会使儿童形成民主式的行为方式。这说明,舒茨提出的（）的重要性。个体与个体,群体与群体之间为达到共同目的,
- 失眠者往往认为失眠是自己内部的原因造成的,比如自己神经衰弱、焦虑、紧张等等,因而有可能通过改变他们的（）模式,来使失眠程度得到缓解。利他行为中有一现象称为"旁观者效应",被称为（）。性别与从众之间的关系是（
- 人的社会行为的直接原因是（）。“优势反应强化说”认为,他人在场,个体的动机水平会提高,因此（）反应易于表现。社会感染包括（）。社会动机#
社会态度
价值观
社会知觉优势#
弱势
复杂
简单群众性的感染
个体间的感染
- 而把他人的失败内归因,其意思是（）。已学习和掌握得相当熟练的动作,不假思索即可做出的反应称为（）。社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初,创始人是美国社会学家（）。刻板印象具有（）的意义,使人的社会知觉过
- 在成败归因中,失败时个体很少用个人特征来解释,而倾向于外归因。失败时外归因,减少自己对失败的责任是一种（）策略。个体在归因过程中,往往带有明显的（）倾向。个体希望影响和控制他人的心理倾向,称为（）。影响喜
- 个体在归因过程中,对有自我卷入的事情的解释,称为（）。F．H．奥尔波特（1924）指出,社会心理学是"研究个体的社会行为和（）的学科"。E．P．霍兰德（1976）认为,会按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,下列说法中
- 被人们称为“易安体”的是（）的词作。在他人作用下,引起个体思想、情感和行为的变化的现象,称为（）。问卷设计的基本原则不包括（）。按信息流动方向,沟通可分为（）。身体语言包括（）。从众的功能包括（）。李清照
川公网安备 51012202001360号