皮亚杰把儿童分为四个阶段，依次是（）。

【名词&注释】

弗洛伊德(freud)、精神分析(psychoanalysis)、行为主义(behaviorism)、防御机制、首因效应(primary effect)、两个方面(two sides)、代表人物(representative)、平衡理论(equilibrium theory)、感觉运动(sensorimotor)、工作难度

[单选题]皮亚杰把儿童分为四个阶段，依次是（）。

A. 感觉运动^{(sensorimotor)}阶段；前运算阶段；具体运算阶段；形式运算阶段
B. 前运算阶段；感觉运动^{(sensorimotor)}阶段；形式运算阶段；具体运算阶段
C. 感觉运动^{(sensorimotor)}阶段；具体运算阶段；前运算阶段；形式运算阶段
D. 具体运算阶段；感觉运动^{(sensorimotor)}阶段；前运算阶段；形式运算阶段
E. 以上都是

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学习资料：

[单选题]认知发展理论的主要代表人物^{(representative)}是（）。

A. 班杜拉
B. 维果斯基
C. 鲁利亚
D. 列昂节夫
E. 皮亚杰

[单选题]无意识中的真实思想以它的相反形式在意识中呈现出来，这种防御机制是（）。

A. 压抑
B. 替代
C. 投射
D. 反向形成
E. 合理化

[单选题]四名同学通过了大学入学考试，谈到自己成功的原因，张同学认为是多亏了班主任的管理，王同学认为是自己比较刻苦，赵同学认为是自己一向比较聪明，而马同学认为是妈妈的关爱和他本人的坚持让他最终考取了理想的大学。请问，他们四人的归因类型应该分别是（）。

A. 内归因，外归因，外归因，混合归因
B. 外归因，内归因，内归因，外归因
C. 外归因，内归因，外归因，混合归因
D. 外归因，外归因，内归因，内归因
E. 外归因，内归因，内归因，混合归因

[单选题]小丽长得很美丽，见到她的人看见她美丽的相貌就会觉得她的人品也非常好，这是（）。

A. 首因效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 刻板印象
E. 财富效应

[单选题]班杜拉对强化的进一步发展的观点是（）。

A. 正强化
B. 负强化
C. 环境的直接强化
D. 替代性强化
E. 自我强化

[单选题]根据皮亚杰的观点，思维起源于（）。

A. 主体通过动作对客体的适应
B. 先天的成熟
C. 后天的经验
D. 社会文化-历史的发展
E. 力比多的发展

[单选题]提出心理发展八阶段说的是（）。

A. 科尔伯格
B. 弗洛伊德
C. 艾里克森
D. 塞尔曼
E. 皮亚杰

[单选题]试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是（）。

A. 侵犯-挫折假说
B. 态度改变的劝说情景模式
C. 本能论
D. 模仿与社会学习理论
E. 平衡理论^{(equilibrium theory)}

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