根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（）。

【名词&注释】

思维能力(thinking ability)、教科书(textbook)、教学策略(teaching strategy)、重要作用(an important role)、实验法(experimental method)、直接经验(direct experience)、主要任务(major task)、相互依存(interdependence)、教学内容和教学方法(teaching content and teaching method)、巩固新知识

[单选题]根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（）。

A. 理论课和实践课
B. 讲授课和练习课
C. 新授课和巩固课
D. 单一课和综合课

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学习资料：

[单选题]教育活动中两个最活跃的因素是()。

A. A．教师和学生
B. B．教科书和教学媒体
C. C．教学内容和教学方法^{(teaching content and teaching method)}
D. D．教学方法和教学策略

[单选题]韩老师在讲镁条燃烧的特点时，从实验室里给大家拿来了镁条，在教室给我们演示了镁条燃烧的实验，这里韩老师采用的教学法是（）。

A. 情景教学法
B. 讲授法
C. 演示法
D. 现场教学法

[单选题]自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是（）。

A. 讲授法
B. 实验法
C. 演示法
D. 谈话法

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