“知信行”理论认为（）。

【名词&注释】

中学生(middle school students)、医务人员(medical staff)、生活方式(life style)、卫生机构(health institutions)、综合体(ag complex ag)、宣传栏、家庭成员(family members)、有组织(organized)、各级领导(leaders at all levels)、另一种(another)

[单选题]“知信行”理论认为（）。

A. 知识"是基础、"信念"是动力、"行为"是目标
B. 知识"是动力、"信念"是基础、"行为"是目标
C. 知识"是基础、"信念"是目标、"行为"是动力
D. 知识"是目标、"信念"是基础、"行为"是动力

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学习资料：

[单选题]传播活动经常不是指通过一种媒介开展，往往选择和使用多种媒介，这样就能获得更好的效果。例如，使用一种可以获得65%传播效果的传媒，再使用另一种^(another)可以获得60%传播效果的传媒，那么，两者共同传播获得的效果是（）

A. 比两者都高
B. 比两者都低
C. 与两者相同
D. 与前者相同
E. 与后者相同

[多选题]关于健康教育和健康促进，以下叙述正确的是（）

A. 健康教育与健康促进是包容与被包容的关系
B. 健康教育的教育活动是有组织^(organized)、有系统和有评价的活动
C. 健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
D. 健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体
E. 健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制

[多选题]下列哪些属于高血压健康教育的强化因素（）

A. 各级领导^{(leaders at all levels)}的关心、支持
B. 家庭成员^{(family members)}的支持
C. 医务人员对患者的健康教育
D. 中学生的知识与技能培训
E. 以上均是

[单选题]每个医疗卫生机构每年最少要更换多少次健康教育宣传栏内容？（）

A. 2次
B. 4次
C. 6次
D. 8次

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