个体的动作发展遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到

【名词&注释】

因材施教、循序渐进、发展规律、学习成绩(learning achievement)、个体差异(individual difference)、教学相长、基本概念(basic concept)、自上而下、防微杜渐、活动中心(activity center)

[单选题]个体的动作发展遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种现象说明心理发展具有（）。

A. 差异性
B. 顺序性和定向性
C. 不平衡性
D. 连续性和阶段性

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学习资料：

[单选题]"积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。"属于（）。

A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 热情

[单选题]率先提出活动课程主张的是（）。

A. 布鲁纳
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 苏霍姆林斯基

[单选题]所谓具有广泛迁移价值的材料是指（）。

A. 最新的内容
B. 最形象、生动的内容
C. 学科的基本概念^{(basic concept)}与原理
D. 事例或案例

[单选题]教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）。

A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 教学相长
D. 防微杜渐

[单选题]教师成长中，当把关注的焦点投向提高学生成绩时，即进入（）。

A. 关注生存阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注学生阶段
D. 关注自我阶段

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