患者女，48岁，患糖尿病3年，因工作原因，经常加班，饮食不规律

【名词&注释】

社会环境(social environment)、执行情况(implement situation)、分组讨论(group discussion)、角色扮演(role playing)、人员培训(personnel training)、掌握情况、专题小组讨论(focus group discussion)、实践中(practice)、不健康行为(unhealthy behavior)、各种活动(various activities)

[多选题]患者女，48岁，患糖尿病3年，因工作原因，经常加班，饮食不规律。今日来院复查，测空腹血糖7.8mmol/L。

A. A, D, E, F

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学习资料：

[单选题]健康教育项目进行工作人员培训，其效果评价包括（）

A. 培训过程中采取的各种活动^{(various activities)}的执行情况
B. 培训过程中采取的各种活动^{(various activities)}的效率
C. 培训后学员知识、技能掌握情况
D. 学员能否将所学的知识运用于实践中^(practice)并产生明显的效果
E. 以上都正确

[单选题]不是健康促进工作内容的是（）

A. 提高社区维护健康的能力
B. 调整卫生服务方向
C. 创造支持社会环境
D. 针对不健康行为^{(unhealthy behavior)}进行干预
E. 制定有利于健康的公共卫生政策

[单选题]培训目标的形成源自（）

A. 资源分析
B. 人员分析
C. 需求评估
D. 组织分析
E. 方法选择

[单选题]培训计划中采用的参与式培训方法有小讲课、角色扮演、小组讨论、案例分析、头脑风暴法，还有（）

A. 集体讨论
B. 示教与实习
C. 相互讨论
D. 专题小组讨论^{(focus group discussion)}
E. 小组演讲

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