李女士因为家庭不和前来求助，她说丈夫整天忙于工作，不顾家里，

【名词&注释】

重要任务(important task)、家庭关系(family relationship)、夫妻关系(conjugal relation)、亲子关系(parent-child relationship)、社会责任感(social responsibility)、社交能力(sociability)、家庭主妇(housewife)、深厚感情(profound emotion)、家庭成员(family members)、关系紧张

[单选题]李女士因为家庭不和前来求助，她说丈夫整天忙于工作，不顾家里，儿子也成天打游戏，乱花钱，我为家里付出那么多，感觉一点也没有得到回报，我现在觉得自己的人生很失败。社会工作者小刘打算用聚焦的技巧来了解李女士目前所面临的主要问题，下列说法符合这一技巧的是（）。

A. 李女士，您刚才说了那么多，您认为最让您头疼的问题是什么呢？
B. 李女士，我很理解您作为家庭主妇^(housewife)的不容易。
C. 李女士，遇到这些问题，您通常的应对方法是什么呢？
D. 李女士，我听说喜欢玩游戏的孩子一般都很聪明，您的儿子把聪明用在学习上会怎样呢？

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学习资料：

[单选题]关于家庭的定义，理解错误的是（）。

A. 家庭是依靠婚姻和法律联结起来的
B. 家庭成员^{(family members)}拥有共同分享的历史和未来
C. 家庭成员^{(family members)}之间存在深厚的情感联系
D. 根据家庭的特征可以把现代生活中的家庭分为多个类型

[单选题]（）是介入阶段的一项重要任务。

A. 与受助家庭成员^{(family members)}一起制定服务介入计划
B. 服务接入目标的确定
C. 服务合同的订制
D. 运用各专业服务方法和技巧

[单选题]老李最近在工作中频频出错，情绪很不好，回家就对其10岁的儿子打骂，夫妻二人也经常为此事争吵不休。并且老师反映儿子最近经常逃课，学习成绩下降，和同学关系紧张。作为一位家庭社会工作者，你认为老李儿子学习成绩下降的主要原因是（）。

A. 社区因素
B. 同辈因素
C. 家庭因素
D. 学校因素

[单选题]社会工作者在进行夫妻关系调解中发现，丈夫抱怨妻子整天唠叨太烦人，妻子则说她唠叨是因为丈夫总是忙于工作，很少顾家。此时，社会工作者应该（）。

A. 与妻子沟通，希望她首先改变
B. 与丈夫沟通，希望他首先改变
C. 协助夫妻俩探讨行为的意义和感受
D. 制止夫妻俩的冲突

[单选题]学生的基本生态系统包括（）。（a.学校b.家庭c.社会d.社区）

A. abc
B. abd
C. acd
D. bcd

[单选题]社交能力包括各种与人相处的技巧，良好的亲子关系和师生关系与学生的正向社交行为有正面的关系，良好的同辈关系与学生的负面行为则有反面的关系，学校社会工作者促进学生社交能力的第一步是（）。

A. 协助学生认识自己所在的城市或农村
B. 协助学生认识自我
C. 协助学生建立国民身份认同
D. 协助学生培养社会责任感

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