幼儿社会性发展是通过()实现的。

【名词&注释】

性格特征(character traits)、潜移默化(imperceptibly influence)、最近发展区(zone of proximal development)、小儿肥胖症、积极参加、墨守陈规(stick to conventions)、积极探索(actively explore)、虎头蛇尾(anticlimax)、社会行为准则、勇于进取

[单选题]幼儿社会性发展是通过()实现的。

A. A．学校教育
B. B．自身的社会化过程
C. C．家长的教导
D. D．社会的帮助

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学习资料：

[单选题]对儿童进行潜移默化的教育，是利用了()。

A. A．有意识记
B. B．意义识记
C. C．机械识记
D. D．无意识记

[单选题]婴儿最初掌握语言是通过()学会的。

A. A．强化
B. B．模仿
C. C．辨音
D. D．思维

[单选题]在教育过程中，根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养。针对（）孩子应防止粗枝大叶、虎头蛇尾^(anticlimax)。

A. 胆汁质
B. 多血质
C. 粘液质
D. 抑郁质

[单选题]好奇好问、活泼好动是幼儿（）。

A. 气质特征的表现
B. 能力特征的表现
C. 性格特征的表现
D. 思维特征的表现

[单选题]关于小儿肥胖症的预防，下列哪项描述不正确？（）

A. 培养良好的进食习惯
B. 禁止暴饮暴食，禁止饮酒
C. 积极参加体育活动
D. 酌情使用生长激素

[单选题]儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为（）。

A. 转折期
B. 敏感期
C. 危机期
D. 最近发展区

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