对失语症患者训练叙述不正确的是（）

【名词&注释】

成功率(success rate)、训练方法(training method)、下颌运动(mandibular movement)、长时间(long time)、失语症(aphasia)、唾液腺(salivary gland)、高峰期(peak)、有意义(meaningful)、短时间(short time)、无意义音节(nonsense syllable)

[单选题]对失语症患者训练叙述不正确的是（）

A. 长时间训练比短时间^{(short time)}多频率训练的效果要差
B. 短时间^{(short time)}多频率训练比长时间训练的效果要好
C. 多数失语症患者具有交流的智能而无交流的能力
D. 多数失语症患者具有交流的能力而无交流的智能
E. 病情稳定，能够耐受集中训练至少30分钟，即可开始训练

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学习资料：

[单选题]一般来说，失语症训练中选择的课题，应设计在成功率为（）

A. 40%～60%的水平上
B. 50%～70%的水平上
C. 60%～80%的水平上
D. 70%～90%的水平上
E. 80%～100%的水平上

[单选题]失语症恢复的高峰期^(peak)是（）

A. 1～3个月
B. 1～6个月
C. 3～6个月
D. 3～9个月
E. 6～9个月

[单选题]构音障碍患者的发音训练中，“如‘ha-hu’、‘mi-ki’”属于（）

A. 无意义音节^{(nonsense syllable)}组合训练
B. 有意义^(meaningful)音节组合训练
C. 句子水平的组合训练
D. 构音点不同音的组合训练
E. 构音点相同音的组合训练

[单选题]一口量即摄食时，最适于患者开始练习吞咽的每次入口量（）

A. 为1～2ml
B. 为2～3ml
C. 为2～4ml
D. 为3～4ml
E. 为3～5ml

[单选题]命名性失语训练重点是（）

A. 呼名训练
B. 阅读理解训练
C. 听理解训练
D. 构音器官运动功能训练
E. 非语言交流手段的训练

[单选题]由鼻深吸气，鼓腮维持数秒，然后呼出（）

A. 呼吸训练
B. 下颌运动功能训练
C. 口唇运动功能训练
D. 舌运动功能训练
E. 鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

[单选题]吞咽障碍间接训练方法中，"如患者流涎过多，可对患侧颈部唾液腺行冷刺激，3次/日，10分钟/次，至皮肤稍发红"属于（）

A. A.冷刺激B.口唇闭锁练习C.声带内收训练D.声门上吞咽训练（屏气吞咽）E.促进吞咽反射训练

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