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扶贫开发工作是我国农村社区工作中的一项长期性、历史性的战略任

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    工作方法(working method)、任课教师(teachers who)、性格特点(temperamental characteristics)、家庭生活教育(education of family life)、家庭成员关系(relations among family members)、特殊需要(special needs)、农村扶贫开发(rural poverty-alleviation development)、扶贫开发工作、利用社会资源(utilize social resources)、农村社区工作

  • [单选题]扶贫开发工作是我国农村社区工作中的一项长期性、历史性的战略任务。下列不属于农村社区社会工作扶贫开发工作的是()。

  • A. 执行国家扶贫开发相关政策
    B. 开展促进农村升级发展的社会工作服务项目
    C. 借助城乡合作平台发展农民互助组
    D. 提升农民素质能力

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  • 学习资料:
  • [单选题]对于有问题的家庭,家庭社会工作的核心目标是()。
  • A. 给家庭提供具体帮助
    B. 增强家庭能力
    C. 帮助家庭恢复其社会功能
    D. 帮助家庭协调家庭关系

  • [单选题]刘先生一家原本非常和睦,但自从独生女儿去外地上大学后,妻子便开始不安,担心女儿不适应独
  • A. A.生态系统
    B. B.家庭系统
    C. C.家庭生命周期
    D. D.家庭关系

  • [单选题]小红是机构新来的社会工作者,她接手的第一个个案是亲子关系不良的家庭。因为初次接触,小红不知道在与家庭的接触阶段应该做什么,作为一名资深社会工作者,你认为在接触阶段的重要任务是()。
  • A. 约定会谈时间和安排
    B. 为初次家庭会谈做准备
    C. 初步评估家庭的问题
    D. 与家庭建立基本的信任关系

  • [单选题]李女士因为家庭不和前来求助,她说丈夫整天忙于工作,不顾家里,儿子也成天打游戏,乱花钱,我为家里付出那么多,感觉一点也没有得到回报,我现在觉得自己的人生很失败。社会工作者小刘打算用聚焦的技巧来了解李女士目前所面临的主要问题,下列说法符合这一技巧的是()。
  • A. 李女士,您刚才说了那么多,您认为最让您头疼的问题是什么呢?
    B. 李女士,我很理解您作为家庭主妇的不容易。
    C. 李女士,遇到这些问题,您通常的应对方法是什么呢?
    D. 李女士,我听说喜欢玩游戏的孩子一般都很聪明,您的儿子把聪明用在学习上会怎样呢?

  • [多选题]家庭社会工作的基本功能包括()。
  • A. 提高家庭的经济收入水平
    B. 帮助家庭成员做好改变的准备
    C. 保证家庭维持有效的家庭功能
    D. 促进家庭成员关系的和谐
    E. 维护家庭成员满意的日常生活方式

  • [单选题]针对学生特殊需要开展学校社会工作时,对那些在学习障碍方面存在共性的学生,可以采取()的方法。
  • A. 个案工作
    B. 社区工作
    C. 小组工作
    D. 家庭工作

  • [单选题]莉莉是一名外来务工人员子女,由于有很重的家乡口音,怕被学生笑话,平时在学校很少大声说话,与别人很少有眼神接触,总是一味的顺从别人,往往忽略自己真正的需要。根据学生的性格特点,莉莉属于()。
  • A. "好斗型"性格
    B. "被动型"性格
    C. "决断关心型"性格
    D. "抗压型"性格

  • [多选题]小张是初中三年级的学生,在最近一次期中考试中考试成绩下降非常严重。造成小张考试成绩下滑严重的原因,可能是()。
  • A. 学校学习环境所导致
    B. 小张学习动力不足
    C. 国家政策的改变
    D. 社区环境和社交网络影响
    E. 家庭的学习环境和父母的管教方式

  • [多选题]从社区教育的服务功能来看,社区教育有()。
  • A. 家庭生活教育
    B. 社会化教育
    C. 公民教育
    D. 成人教育
    E. 健康教育

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