下列哪种学习策略属于元认知策略？（）

【名词&注释】

发现问题、品德教育(moral education)、补救措施(remedial measure)、教师主导作用(teachers ' leading role)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、学习成绩(learning achievement)、间接经验(indirect experience)、道尔顿制、改变方法、比率智商(ratio intelligence quotient)

[单选题]下列哪种学习策略属于元认知策略？（）

A. 设置目标
B. 列提纲
C. 寻求同学帮助
D. 做笔记

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学习资料：

[单选题]中学的男生和女生脱离了对异性群体的好奇性，而开始将特定的异性作为自己的爱慕对象并与之交往的时期，是中学生性情感变化的（）阶段。

A. 疏远异性
B. 接近异性
C. 异性眷恋
D. 择偶尝试

[单选题]一位儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的比率智商^{(ratio intelligence quotient)}是（）。

A. 80
B. 100
C. 120
D. 125

[单选题]赫尔巴特指出："我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。"这说明了教学过程具有（）特点。

A. 间接经验^{(indirect experience)}与亩接经验相结合
B. 掌握知识与发展智力相统一
C. 教学过程中知、情、意的统一
D. 教师主导作用与学生能动作用相结合

[单选题]当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给与表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的（）。

A. 强化法
B. 示范法
C. 消退法
D. 行为塑造法

[单选题]"人逢喜事精神爽"，这是受人的下列哪种情绪影响所致？（）

A. 激情
B. 心境
C. 热情
D. 应激

[单选题]打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。

A. 外部分组
B. 内部分组
C. 设计教学法
D. 道尔顿制

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