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{TSE}一天,某老师怀疑班上平时比较调皮的某学生给自己取了外号

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    客观性(objectivity)、知识结构(knowledge structure)、个人行为(individual behavior)、原子能(atomic energy)、赔礼道歉(extension of apology)、全身性(systemic)、四大发明(four great inventions)、表现性目标(performance goal)、克隆羊(cloned sheep)、可观察到

  • [单选题]{TSE}一天,某老师怀疑班上平时比较调皮的某学生给自己取了外号,于是就叫该同学赔礼道歉,该同学不承认于是老师与该同学发生争执并抓扯,老师一起之下就打了该学生,致使该学生全身性软组织受损根据上面资料,作答5.6题。{TS}对以上事件的处理,错误的是(  )

  • A. 学校研究决定,暂停教师的教学工作
    B. 王老师向学生道歉,并在全校教师会上做检讨
    C. 要求王老师赔偿李某所有的医疗费.营养费和精神损失费
    D. 对王老师和李某分别进行批评教育
    E. 此事的发生属于王老师个人行为,学校不承担法律责任

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  • 学习资料:
  • [单选题]在“对话一互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是( )。
  • A. 教师是主体,学生是客体
    B. 学生是主体,教师是客体
    C. 都是主体
    D. 都是客体

  • [单选题]大班美术活动“京剧脸谱”中有一条活动目标设计为“幼儿能够说出不同京剧脸谱的颜色、样式的差异,并表达自己所喜欢的京剧脸谱”。根据幼儿园教育活动不同的目标取向,这条目标属于(  )。
  • A. 生成目标
    B. 行为目标
    C. 认知目标
    D. 表现目标

  • [多选题]任何知识结构都可以用(  )等表象形式来呈现。
  • A. 数字
    B. 动作
    C. 图像
    D. 符号
    E. 图式

  • [单选题]与原子能、半导体、计算机并称为“20世纪四大发明(four great inventions)”的是(  )
  • A. 碳纳米管
    B. 克隆羊(cloned sheep)
    C. 激光器
    D. 夸克

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