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()对有机物的生成有重要意义,缺乏时骨的生长发育停滞,骨折不

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    教材内容(textbook content)、生理功能(physiological function)、重要意义(significance)、训练方法(training method)、工作计划(working plan)、教学计划(teaching plan)、新陈代谢(metabolism)、前提条件(precondition)、教学进度(teaching progress)、主要依据(main basis)

  • [单选题]()对有机物的生成有重要意义,缺乏时骨的生长发育停滞,骨折不易愈合。

  • A. C

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  • 学习资料:
  • [单选题]最能反映内环境状况的体液是()。
  • A. 细胞内液
    B. 脑脊液
    C. 血液
    D. 淋巴液

  • [单选题]下列不属于人体三大营养素的是()。
  • A. 碳水化合物
    B. 脂类
    C. 蛋白质
    D. 氨基酸

  • [单选题]下列不属于急性闭合软组织损伤早期的处理原则的是()。
  • A. 制动
    B. 镇痛
    C. 减轻炎症
    D. 防止黏连

  • [单选题]ATP的分子结构构成中不包含以下哪一种?()
  • A. 腺嘌呤
    B. 核糖
    C. 磷酸基团
    D. 核酸

  • [单选题]下列不是发展健美操下肢专项力量训练方法的是()。
  • A. 悬垂举腿
    B. 原地连续纵跳
    C. 屈体分腿跳
    D. 快速踢腿

  • [单选题]下面哪项不属于制定学年体育教学计划的要求?()
  • A. 系统性与连贯性
    B. 教材安排的全面性
    C. 教材安排的统一性
    D. 教材安排的季节针对性

  • [单选题]以两个班级的学生期末体质测试来确定哪个班级学生体质好的评价属于()。
  • A. 相对评价
    B. 绝对评价
    C. 形成性评价
    D. 差异性评价

  • [单选题]体育课程实施过程中人力资源的开发主要包括体育教师、()、有体育特长的教师、卫生保健教师和校医。
  • A. 班主任
    B. 家长
    C. 校长
    D. 同学

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