1945年秋，国共两党重庆谈判的主要成果是( )。

【名词&注释】

伤害事故(injury accident)、触类旁通(comprehend by analogy)、行为规范(code of conduct)、心理防御机制(psychological defense mechanism)、线性关系(linear relationship)、重庆谈判(chongqing negotiation)、《共同纲领》(the common guiding principle)、基础教育阶段(elementary educational stage)、闻一知十、耕者有其田(land to the tiller)

[单选题]1945年秋，国共两党重庆谈判的主要成果是( )。

A. 签署了《双十协定》
B. 通过了《和平建国纲领》
C. 通过了《共同纲领》^{(the common guiding principle)}
D. 制定了《中国土地法大纲》

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学习资料：

[单选题]校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际，骑摩托车间入校园，将学生刘某撞伤，对刘某所受伤害，应当承担主要责任的是( )。

A. 门卫
B. 孔某
C. 学校
D. 刘某的监护人

[单选题]下列飞船中，与"天宫一号"完成首次载人对接任务的是( )。

A. 神舟八号
B. 神舟七号
C. 神舟九号
D. 神舟六号

[单选题]个体通过理解事物之间的关系、结构和性质而突然察觉到问题解决的办法，这种学习是( )。

A. 试误
B. 顿悟
C. 发现
D. 强化

[单选题]认为动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是( )。

A. 成就动机理论
B. 耶克斯一多德森定律
C. 成绩结构理论
D. 强化理论

[单选题]"举一反三""触类旁通""闻一知十"体现的是( )。

A. 学习迁移
B. 学会学习
C. 创造性
D. 学习动机

[单选题]考试时注意自己的答题速度和时间，属于( )。

A. 计划策略
B. 组织策略
C. 学习时间策略
D. 监控策略

[单选题]"眼不见，心不烦""掩耳盗铃"等都是( )的表现。

A. 压抑
B. 投射作用
C. 否认作用
D. 升华

[单选题]从学制类型上来看，我国现行学制属于( )。

A. 单轨制
B. 双轨制
C. 分支制
D. 多轨制

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