（）是学校社会工作者选择服务对象的最主要途径。

【名词&注释】

基本思路(basic thinking)、亲子关系(parent-child relationship)、攻击行为(aggressive behavior)、衣食住行(mongolian life)、亲子活动、情绪低落(be down in spirits)、出现问题、社区活动(community activity)、家庭经济状况(family economic status)、工作失误(work mistake)

[单选题]（）是学校社会工作者选择服务对象的最主要途径。

A. 班主任和任课老师推介
B. 社会工作者主动发掘
C. 家长主动需求帮助
D. 朋辈推介

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学习资料：

[单选题]下列家庭社会工作项目中，（）不属于提供物质性的服务种类。

A. 城市最低生活保障
B. 社区亲子活动颁发奖品
C. 家庭衣食住行的家务服务
D. 家庭医疗健康服务

[单选题]下面关于学校社会工作的目的的说法，错误的是（）。

A. 学校社会工作的目的不同于学校教育的目的
B. 其目的包括协助学生面对现在及未来的生活
C. 让学生养成健康人格
D. 培养积极品质、优化社会关系、实现满意人生

[单选题]小红是个乐观开朗的孩子，乐于助人，和同学关系很好，学习很努力。最近总是一个人发呆，闷闷不乐，和其他同学很少说话，上课不能集中精力。经学校社会工作者了解，小红的爸爸因为工作失误^{(work mistake)}被辞退，母亲不得不出去找工作，家里经济上有点困难，父母也为此争吵不休。社会工作者决定用个案管理的方法为小红提供服务，在评估小红的问题时下列说法正确的是（）。

A. 学习能力下降
B. 家庭系统出现问题
C. 同辈关系不良
D. 经济压力

[多选题]在学校社会工作中，既具有新意又便于操作的方法是（）。

A. 抗逆力方法
B. 个案管理方法
C. 社区治疗方法
D. 团体辅导方法
E. 行为主义方法

[多选题]小亮学习成绩不好，喜欢撒谎，经常打架，学校社会工作者小张通过了解得知，小亮父母半年前离异，家庭生活困难，母亲又患有乳腺癌，脾气很差，经常打骂小亮。小张针对小亮的情况对其进行个案服务，服务内容包括（）。

A. 让学校老师、同学给予小亮更多的关心和支持
B. 改善亲子关系
C. 运用社区资源，协助小亮家庭申请低保
D. 改变小亮的不良行为
E. 协助小亮父母复婚，改变家庭经济状况^{(family economic status)}

[单选题]美国社会学者（）认为："社区"是一个地域空间的组织体系，是一个定居区的形态。这个区域内拥有居民共享的设施和服务，居民之间可以有效互动与沟通，而且对"地区名称""地区特征"等有普遍的心理认同。

A. 桑德斯
B. 帕森斯
C. 齐美尔
D. 布劳

[单选题]社区教育活动都是以（）为核心展开的。

A. 社会工作者
B. 社区居民
C. 学习
D. 工作

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