发展适宜性原则是针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。

【名词&注释】

健康发展(healthy development)、小组活动(group work)、隐蔽性(concealment)、教育界(educational circles)、年龄特征(age characteristics)、发展适宜性、不符合(inconformity)、实际需要(practical needs)、有助于(helpful to)、幼儿教育制度化(childhood educational institutionalizat ...)

[单选题]发展适宜性原则是针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。

A. A．幼儿教育多元化
B. B．幼儿教育制度化^{(childhood educational institutionalizat)}
C. C．幼儿教育小学化
D. D．幼儿教育特色化

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学习资料：

[单选题]关于幼儿园环境，下列说法中不正确的是()。

A. A．幼儿园环境创设是美化的需要
B. B．环境创设是教育者实现教育意图的重要中介
C. C．幼儿园园外环境比园内环境更具可控性
D. D．心理环境具有隐蔽性特点

[单选题]一个结构良好的室内环境内的活动区所容纳的幼儿人数以不超过()个为宜。

A. A．3
B. B．4
C. C．5
D. D．6

[单选题]下列关于教师的言行对幼儿的心理影响，说法错误的是（）。

A. 教师微笑的面容、和善的日光有助于^{(helpful to)}幼儿产生安全感
B. 教师存在偏爱心理是正常的，且应经常对那些聪明、乖巧、漂亮的孩子进行赞扬，增强他们的自信
C. 教师要尊重幼儿，把幼儿看作一个独立的人
D. 教师应为幼儿创设一个愉悦的心理环境，促进幼儿独立人格的形成和身心和谐发展

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