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能力的发展存在个体差异,下列不属于个体差异的是()。

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    性格特征(character traits)、个体差异(individual difference)、防御机制、气体膨胀(gas expansion)、天才儿童(gifted children)、埃里克森(ericsson)、大器晚成、自我中心(egocentricity)、过目不忘、多愁善感(sentimental and susceptible)

  • [单选题]能力的发展存在个体差异,下列不属于个体差异的是()。

  • A. 天才儿童
    B. 大器晚成
    C. 多愁善感(sentimental and susceptible)
    D. 过目不忘

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  • 学习资料:
  • [单选题]气井垂直管流中举升能量主要来源是()。
  • A. 递呈压力和气体膨胀能
    B. 井口流动压力和气体膨胀能
    C. 井底流压和井口流压
    D. 井底流压和气体膨胀能

  • [单选题]根据皮亚杰的认知发展的四个阶段,下列选项不属于具体运算阶段的特点的是()。
  • A. 思维的具体性
    B. 知觉的集中性
    C. 去自我中心(egocentricity)
    D. 思维的可逆性

  • [单选题]当一个人听到亲人去世的消息时,拒绝相信此事,以减少心灵上的痛苦。这是防御机制中的()。
  • A. 压抑
    B. 否认
    C. 文饰
    D. 代偿

  • [单选题]对于认知风格属于场依存型的学生,一般情况下,适合的教学方法是()。
  • A. 为其提供无结构的材料,让他自己探索
    B. 鼓励学生自学
    C. 给学生充分的时间,让其总结出结构性知识
    D. 教师要给学生提供一些明确的指导和讲解

  • [单选题]埃里克森认为,小学阶段的儿童发展任务主要是培养()
  • A. 培养亲密感
    B. 培养勤奋感
    C. 自我同一性
    D. 培养主动感

  • [单选题]塔佩斯的“大五因素模型”中具有胜任、公正、条理、尽职、克制等特质的因素是()。
  • A. 开放性
    B. 尽责性
    C. 宜人性
    D. 外倾性

  • [单选题]积极的情绪有助于身心健康,消极的情绪会引起人的各种疾病。这指的是情绪情感的()。
  • A. 动机功能
    B. 健康功能
    C. 调控功能
    D. 信号功能

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