以下《中华人民共和国义务教育法》中对特殊教育的描述错误的是(

【名词&注释】

特殊教育(special education)、正确处理(correctly handling)、问题学生(problem students)、结合实际(combined with practical)、错误行为(peccatum)、大器晚成、"一刀切"、人民政府(s government)、《中小学教师职业道德规范》、残疾儿童、少年

[单选题]以下《中华人民共和国义务教育法》中对特殊教育的描述错误的是( )。

A. 特殊教育学校的根本目的是帮助残疾适龄儿童、少年提供特殊场所，助其康复
B. 县级以上地方人民政府^{(s government)}根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班）
C. 特殊教育学校（班）应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。
D. 特殊教育的主要精神是考虑到每个孩子个体内在及个体之间的个别差异

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学习资料：

[单选题]方铭是老师们眼里的"问题生"。教师一次次的与家长联系成了家常便饭，每次方铭的家长态度都很诚恳，希望得到老师的帮助。但班主任王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子，这一做法违背了教师职业道德的()要求。

A. 为人师表
B. 热爱学生
C. 尊重家长
D. 爱岗敬业

[单选题]人们常说的"少年得志"或"大器晚成"是指个体身心发展的( )。

A. 个别差异性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性

[多选题]课程设计是一个科学的过程。课程设计的基础通常包括( )。

A. 社会基础
B. 学生基础
C. 知识增长的影响
D. 生产力的影响

[单选题]关于信度与效度等测验指标，下列说法错误的是( )。

A. 效度是指测验能够准确测出所需要测量的事物的程度
B. 信度是指测验获得的信息的可靠性与一致程度
C. 效度低，信度一定低
D. 信度低，效度一定低

[单选题]小学生有错误行为时，家长便限制他看动画片，不让其从事有趣的活动，属于( )。

A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 消退

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