【导读】
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1. [单选题]帮助患者重新回顾治疗要点属于()。
  A. 问题探讨阶段 
  B. 制订计划阶段 
  C. 分析解释阶段 
  D. 治疗阶段 
  E. 总结结束阶段 
 
2. [单选题]倾听和解释属于()。
  A. 支持性心理治疗(supportive psychotherapy) 
  B. 认知治疗 
  C. 放松疗法 
  D. 家庭治疗 
  E. 催眠治疗 
 
3. [单选题]用计分卡强化()。
  A. 系统脱敏法(systematic desensitization) 
  B. 厌恶疗法 
  C. 行为塑造法 
  D. 代币制疗法 
  E. 暴露疗法 
 
4. [单选题]生物反馈训练(biofeedback training)属于()。
  A. 支持性心理治疗(supportive psychotherapy) 
  B. 认知治疗 
  C. 放松疗法 
  D. 厌恶疗法 
  E. 系统脱敏法(systematic desensitization) 
 
5. [单选题]在心理治疗的建立、维持治疗关系的技术中,"治疗师指引或影响患者思路的程度"属于()。
  A. 开场技术 
  B. 倾听技术 
  C. 引导技术 
  D. 终止技术 
  E. 接纳与反映技术 
 
6. [单选题]心理治疗的行为疗法和操作条件技术中,"当患者的不适行为即将出现或正在出现时,施加一个可带来一定痛苦的刺激(也叫负性条件),如催吐药物、针刺或没有危险的电击,使患者产生厌恶的主观体验"属于()。
  A. 暗示技术 
  B. 满灌治疗 
  C. 厌恶疗法 
  D. 阳性强化法 
  E. 系统脱敏治疗 
 
7. [单选题]患者思维歪曲的表现形式,可作为认知疗法的靶子,"问题发生后,即使没有牵扯,也将事件往人(包括自己)的主观原因上联系,自寻烦恼"属于()。
  A. 人格牵连 
  B. 以偏概全 
  C. 情绪化推理 
  D. "全或无"思维方式 
  E. 戴着"墨镜"看问题 
 
8. [单选题]认知治疗的理论假设是()。
  A. 认知过程影响思维的理论 
  B. 认知过程影响情感和行为的理论 
  C. 操作条件反射理论 
  D. 经典条件反射(classical conditioning)原理 
  E. 行为学习理论 
 
9. [单选题]支持性心理治疗(supportive psychotherapy)的理论基础,不包括()。
  A. 认知调整 
  B. 提高应对能力 
  C. 积极表达情感 
  D. 改善人际环境 
  E. 挖掘幼年体验 
 
10. [单选题]倾听的基本技巧,不包括()。
  A. 多用开放性问题 
  B. 少用封闭性问题 
  C. 及时使用简单肯定的词语 
  D. 重复对方说话的内容 
  E. 不用躯体语言回应谈话 
 
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