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英语老师提倡同学们早晨起来记忆单词,这种做法可以避免的干扰是

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    工作记忆(working memory)、必要条件(necessary condition)、英语老师(english teacher)、学习材料(learning materials)、视觉编码(visual coding)、倒摄抑制(retroactive inhibition)、分散学习(dispersion study)、集中学习(massed learning)、重要条件(important condition)、短时记忆系统(short-terms memory system)

  • [单选题]英语老师提倡同学们早晨起来记忆单词,这种做法可以避免的干扰是()

  • A. 前摄抑制
    B. 倒摄抑制
    C. 双重抑制
    D. 多重抑

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  • 学习资料:
  • [单选题]记忆包括三个基本过程,它们是()、保持和提取。
  • A. 编码
    B. 回忆
    C. 再认
    D. 遗忘

  • [单选题]从短时记忆向长时记忆转化的重要条件(important condition)是()。
  • A. 复述
    B. 视觉编码
    C. 声音编码
    D. 感觉寄存

  • [单选题]闭卷考试时,学生主要的记忆活动是()。
  • A. 识记
    B. 保持
    C. 再认
    D. 回忆

  • [单选题]对学习材料的复习,从时间分配上来说,有两种不同的形式,一种是分散复习,一种是集中复习。研究表明,一般地()
  • A. 集中学习(massed learning)优于分散学习(dispersion study)
    B. 分散学习(dispersion study)优于集中学习(massed learning)
    C. 分散学习(dispersion study)与集中学习(massed learning)一样好
    D. 集中学习(massed learning)适合于女生

  • [单选题]短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超过()
  • A. 10分钟
    B. 1秒钟
    C. 1分钟
    D. 1刻钟

  • [单选题]大量研究结果表明,短时记忆的容量为()组块。
  • A. 3
    B. 4-5
    C. 7±2
    D. 9-20

  • [单选题]根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同,一般可把记忆分为三个系统,即()、短时记忆和长时记忆。
  • A. 语义记忆
    B. 感觉记忆
    C. 工作记忆
    D. 情绪记忆

  • [单选题]“过目成诵”反映的是人的记忆有很高的()
  • A. 敏捷性
    B. 持久性
    C. 准备性
    D. 准确性

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