【名词&注释】
个人修养(personal training)、严格要求(strict demands)、自筹经费(self-supporting fund)、吹毛求疵(cavil)、倒摄抑制(retroactive inhibition)、开宗明义、《中小学教师职业道德规范》、第五十四条、基础研究与应用研究(basic research and applied research)、艰难困苦
[单选题]教师在上课之前,对于教材上的一个字、一句话、
一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略,力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。这反应了老师()的精神。
A. 寻弊索瑕和严格要求
B. 努力学习和不断创新
C. 实事求是和摆正位置
D. 严谨治学和精益求精
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学习资料:
[单选题]关于国家教育教育经费投入体制构成,正确的是( )。
A. 财政拨款为主,其它渠道为辅
B. 自筹经费为主,财政拨款为辅
C. 财政拨款为主,社会捐款为辅
D. 自筹经费为主,其它渠道为辅
[单选题]甲.乙、丙在北京、南京和成都工作,他们的职业是医生、演员和教师。已知:甲不在北京工作,乙不在南京工作;在北京工作的不是教师;在南京工作的是医生;乙不是演员。那么,甲、乙、丙分别在哪里工作( )。
A. 南京、成都和北京
B. 成都、北京和南京
C. 北京、成都和南京
D. 成都、南京和北京
[单选题]按照方法分,教育研究可分为( )。
A. 量化研究与质化研究
B. 基础研究与应用研究(basic research and applied research)
C. 价值研究与事实研究
D. 理论研究与实践研究
[单选题]提出“闻道有先后,术业有专攻”的思想家是( )。
A. 韩愈
B. 荀子
C. 孔子
D. 柳宗元
[单选题]三年级学生沈叶喜欢早晨和晚上学习需要记忆的知识,他认为早晚的学习效果优于白天,因早晚所受的干扰是( )。
A. 双重抑制
B. 前摄抑制
C. 单一抑制
D. 倒摄抑制
[单选题]班主任老师接手一个新班后,针对该班学风懈怠的情况,找出班上学习成绩比较好的学生,并让他们发言简述自己的学习经验,以期带动全部学生努力学习。该老师运用的主要德育方法是( )。
A. 个人修养法
B. 榜样示范法
C. 实践锻炼法
D. 情感陶冶法
[多选题]学校心理辅导及其目标是什么?(10分)
A. 学校心理辅导是指在一种新型建设性的人际关系中,学校辅导教师运用其专业知识和技能,给学生以合乎其需要的协助与服务的活动。(2分)学校心理辅导的一般目标归纳为两个方面:第一学会调适,包括调节与适应;(3分)第二是寻求发展。(3分)这两个目标中,学会调适是基本目标,以此为主要目标进行的心理辅导可称之为调适性辅导;寻求发展是高级目标,以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。(2分)
[单选题]在家庭、社会与学校的联系中,起沟通桥梁作用的是( )。
A. 家长
B. 任课教师
C. 学生
D. 班主任
[单选题]在《金色的鱼钩》教学开始时,张老师说:“同学们,前面我们通过学习《七律·长征》一诗,领略了红军长征的非凡气概,今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦。”这种导课方式属于( )。
A. 设疑导人
B. 温故导入
C. 情境导人
D. 故事导人
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